我新接了一个班。从上次述职大会中，我听出来了，张老师一定付出很大努力，才把这个班的语文和其他班的差距拉小了，微乎其微了。同样，可以听出他多么想跳出苦海，跳出这万丈深渊。话语中埋藏多少无奈，眼神中饱含多少无助，内心藏着多少痛苦！

这个班让我成功接手，领导把他给我了，给我了……听到分班分课这个消息，半夜睡不着觉，我怎么办呢……枕巾又湿了……

张老师的话语一直在耳畔回荡，孩子习惯不好，让家长交个材料难上加难，难于上青天，让家长配合的，家校共育的，他也只能无奈的叹气……来晚的，迟到的，他通知了家长，教育了孩子，第二天该怎么晚还怎么晚，该迟到还是怎么迟到……

从8月13日家访以来，我就密切关注每一个孩子，了解每一位家长，检查每一个孩子的作业，尽量用最短的时间了解每一个孩子……这一点我做到了，从家访时，我就拿着一个笔记本，认真记录家长说的每一句话，家长说我认真听，认真记，回学校后，认真整理家访资料，尽量对号入座，加上天天在群里看作业，没想到开学后，见了每一个孩子都像是老班同学，分分钟叫上他们的名字，哪个差一点，哪个需要我关注，一清二楚。开学前我也做好了充足的准备，对每一个孩子进行了分组，怎么辅导，如何关注，都做到了心中有数。

开学前的恐惧到了真正开学时，也没有那么多的恐慌了。我想了，我与其抱怨身处黑暗，不如自己提灯前行。

两天讲了一课，昨天做作业时又是一阵扎心疼，我给葛老师说：“”你可能体会不了我看学生作业时那种扎心的疼。”葛老师笑着说：“是不是送走的学生自己一手带上来的，太优秀了，如今接手了一个烫山芋，不知如何是好？”

我把学习的脚步放慢一点，再慢一点，我等着我的孩子，等他们和我一起前行！

我也希望我的孩子们不辜负老师的用心良苦，努力前行！