2021年 9月4日 星期六 雨

硕同学 的状态 一直还是可以的，但还是会偶尔的来个“小惊喜”。

看到老师发群消息，说有三个同学 午休做得不好，周一中午回家反省一下。看到后，心里就咯噔一下，会不会有硕同学。

放学的时候，接到硕同学，他的第一句话就是，妈妈，我周一的时候，得回家吃饭。

这个“小惊喜”成了我这个周末纠结的问题。心态从生气，到看淡，到想明白怎么跟硕同学一起面对，去正面引导，幸亏有张老师的帮助。

一开始跟硕爸爸发泄，都很生气，但冷静一会，还是得等跟张老师沟通后，再跟硕好好说说。

跟张老师电话后，也是重新认识了这件事情。其实出错误不可怕，大人都不可避免，何况孩子，把出错看成是一次经历，一次成长，小错看淡，大错从严，重要的是出错后，家长如何正面引导，之后如何改正。

午休不好，对自己身体不好，影响自己下午的听课质量，也影响了别人的午休。希望硕同学，通过这样的一个方式，看到老师和家长对他的用心，认识到这个错误，做好午休。

张老师的话也点醒了我，自己教育孩子时的困惑，也得到了解决。

对孩子容易混淆的两个东西，一定要单个加深印象。如双胞胎的故事，把其中一个孩子的特点记住， 另一个就区别开了。

一件事重复做不好，可能是因为，是家长在重复的提醒他做不好。如，请不要想大象，请不要想大象，不要想大象…但你脑海里一定是在想大象呀，这说明还是需要正向引导，运用正向的语句暗示。

正向引导+更有益的方法 是我遇到硕同学“小惊喜”之后的收获。也是感谢这样的一次出错，非常感谢张老师的用心，硕同学，我们一起成长吧。