2021年9月7日  星期二   亲子日记第10篇

早上还在按部就班的进行着，赖床依旧没有改变，今天由爸爸送去上学，他让下午我去接他，讲好后爷俩就出门了。看着群里老师发来的视频，孩子们爽朗的阅读声充斥着整个教室，老师又发来几个消息来统计孩子的消息，由于我的没认真只看了前面非农业，一直在纠结农业户口还是非农业户口，接连给老师发了好几条消息，老师提醒我户口本上有让我好好看看，我只看到了个家庭户，还在想到底是非农还是农，还给孩子的爸爸打了电话，估计他上班没顾上看群里的消息，只回答了我问得几个问题，还给户籍科打了电话，户籍科回复我现在没有农或非农之说了，我还在想那怎么办为啥学校要统计呢？接着又看了看群里的消息后，自己都觉得哭笑不得，本身老师就忙的不可开交，还给老师添了不必要的麻烦，在这向马老师说声非常抱歉啦！放学路上依然是欢快的讲述着学校发生的事，到了家吃了点水果，就去写作业了，这次磨蹭的坏习惯有所改善也没有边玩边写看来昨天的交谈没有白费，就是还是会完成一小项就去告诉我一下，不能做到全部完成再离开坐位，晚饭做好了暂停一下学习时间，晚饭也吃的很好，晚饭过后和弟弟疯玩，一会儿，又开始学习了，做了口算天天练，读了语文书，昨天学的5首诗可以自己流利的读了，又简单读了3首诗，只会跟读明天再强化一下，接着完成老师布置的读书打卡，由于识字量不多自己只能读一小部分，我让他尝试着不认识的拼拼音，发现他的拼音也不熟练[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] 只是认识单个的有的三个拼音组成的不会拼读，我一下没忍住对他发了脾气并要求他要读完这个故事，不会的就拼拼音，拼错的我给他纠正，但是说了许多批评他否定他的话，现在想想或许要求过高了，可能会打击他学习的积极性，明天再和他好好的道个歉沟通一下吧！读完那个故事时间已经很晚了，睡前故事也没有讲。好的习惯不是一日养成的，告诫自己别太急于求成，多发现孩子的闪光点，不要老是去放大他的缺点。

                                                               105班祝浩腾妈妈