今天总体来说是个不太愉快的一天，带小儿子从医院打完针回来以后，彦霖已经放学在家了。

按照班级通知群里的要求，带他温习了今天学的知识。学完以后他告诉我，道德与法治老师今天上课的时候说要好好表现，如果这一周都听话的小朋友家长可以满足他的合理的要求，但是如果一周都没有听话的小朋友，家长就没有任何理由给他买任何东西。如果有家长给不听话的小朋友买了东西，那他就是大傻子。所以，铺垫结束以后他告诉我，吃完饭他要帮我刷碗，我表示欣然同意。

在厨房做饭的时候小儿子跑过去告诉我哥哥的直尺被老师没收了。我一怔，赶紧过去问彦霖。因为有连线题，为了让他连的直，我让他带了一把直尺。我怕是我的举动违反了纪律，就去求证一下。“老师把你的直尺没收了？为什么呢？是不可以带吗？”“不是的妈妈。”他低下头，搓着自己的手。“今天张**同学问我带没带加点，我说带了。然后他说可不可以给他吃三片，我说可以。”了解到这些是在课间发生的以后，我继续听他说。“后来我用剪刀剪了一个纸的薯片给他，然后老师就把我的直尺没收了，又把我和赵**的座位调换了。”没有发火，也没有放大声音。我问他:“所以你知道为什么老师让你坐在最后一排吗？因为最后一排没有小朋友跟你说话。犯了错误我不想批评你了，我想看你后面的表现。我希望你能知道自己错在哪儿并且努力改正，保证下一次不犯是最终目的。这一次妈妈不训你了，但是下一次我绝对很狠狠批评你，知道了吗？”“知道了。”

也许是知道自己做错了，刷完碗以后自己主动要求拖地，然后还问我有没有其他需要帮忙的事情。我也不知道我做的对不对，是不是有点太轻描淡写了，会不会让他感觉不到痛痒继而不知悔改。不过我还是决定相信他一次，希望他以后得表现不会让我输的太惨。