2021年9月10日晴星期五亲子日记第1008篇四年级十二班孙羽涵妈妈

薛 老 师 分 享 (其二)

另一方面影响他与学生的关系，因为他在班级里面，如果他搞了捣乱，老师肯定就会批评他啊，甚至说停下讲课影响了课堂的进度。其他的孩子可能会对他有怨言啊，影响他在同学之间的相处这个关系啊。

另一方面，对于老师，毕竟他再跟着这个老师上课，县官不如现管，那么如果是他知道，你的孩子这样来对待他，故意给他捣乱的话，那可能他就利用他手中的权力，可能会对付咱的孩子。弄的这个孩子更加难受。所以说即使不喜欢老师，也不要让孩子表现出来。

那么不喜欢老师，他可以假装喜欢老师啊，你喜不喜欢老师不要紧，但是你要想办法让老师喜欢你。你想一下，如果一个老师能够喜欢你的孩子，那他就会更多的去关注、去帮助你的孩子。那么为了让老师能够喜欢上咱的孩子，咱可以引导咱自己的孩子假装喜欢老师。

怎么假装呢？比如在课堂上，老师讲课的时候，他表现出非常认真的样子，坐的端端正正啊，时不时的看着老师给老师一个微笑啊，偶尔的时候可以点点头，就是意思说你讲的比较好。假装喜欢老师的时候，老师也会慢慢的真心喜欢他啊。如果一直就这样在课堂表现比较好，课下又主动的给老师帮忙，甚至给老师接杯水，这样老师慢慢的就会喜欢上咱的孩子。

老师呢，可以说对每个孩子，他只要能够有一点点好的表现，老师都会发现，都会给他给予肯定，喜欢孩这个孩子。如果一个孩子在课堂上如果能这样对待老师，老师会慢慢的对他有好感啊，会喜欢上这个孩子在课堂上这样表现，那么在下课了，可以主动给老师拿个课本儿给老师送到办公室啊，也可以擦个黑板。擦黑板的时候也可以故意的吹捧老师几下，老师，你写的字真好看，我都不舍得擦。

那么这样，有的同学可能会担心，怕同学说他会拍马屁。那么拍老师的马屁，那像这样的情况下，虽然他做的有点是表面文章，有点拍马屁，那么只要是不伤害他人，这样可以说是，孩子会做人。他的情商比较高，老师一定会喜欢这样的孩子。再就是时间长了，老师喜欢这个孩子了，孩子慢慢的也就会喜欢老师。

因为这个关系他是双向的啊？当老师真心喜欢孩子的时候，会发现这个孩子慢慢的跟老师的关系就拉近了，那么关系一好孩子的学习肯定就会上来了。可以说他本来是装着坐的端端正正去听课啊，为了去制造这个假象，假装喜欢老师。时间一长了，他只要能够坐正认真听课，他就能够听会。他听会了他学习就好了，他的成就感就上来了。所以说这个孩子他的学习动力就逐渐的被拉上来了。

通过这几步教会咱的孩子与老师搞好关系，因为咱知道不论是家庭关系还是与老师的关系，都是可以说关系大于教育。只要关系不好，哪来的教育。比如咱在家给孩子也是这样，如果一个孩子不喜欢咱，他比较讨厌咱，在说什么他都不他都不会听的啊。也可以说有这样一句话，当孩子心门关闭的时候，我们说的真理也是废话。所以说要想办法，我们在家也要给孩子搞好关系，让孩子们愿意听我们的话，他喜欢我们，他就是为了我们，她也会好好的去学习。因为他有一份孝心，有一份感恩的心。

再就是我们家长比较困惑的一些问题，如果是孩子在学校里犯错了，或在群里被通报了，或者是家长被叫到学校去了。那么这种时候想一下，家长你会怎么办啊？咱也经常看到好多的新闻，有的家长到学校以后看到自己的孩子，又骂又打的，有的孩子也可以说认为自己没了面子，那么家长在打他的时候 我想他们可能就是认为自己被叫到学校去丢人啦。没有面子也就没有给到孩子面子，这个时候可能会造成咱们不想要的结果。有好多的孩子也是因为这样的原因，被家长打骂以后从楼上一跃而下，造成了悲剧。

在家长处理问题的时候，一定要做好，老师与孩子中间信息传递的桥梁作用，如果处理的好了，他们的关系就会变得更好。相当于我们家长，做了老师和孩子之间的润滑剂。那如果是处理的不当，我们就把老师和孩子的关系，搞得比较僵硬。

不论是在开家长会的时候，还是平常的时候，孩子犯了错误，你被叫到学校，然后等到孩子回家啦，你把孩子领过来大打一顿。或者在学校大打一顿，这样的办法都是不可取的，这样我们就是在强调孩子犯了错误，甚至说把老师给出卖了。孩子会认为老师是打他的小报告，害得他被打被骂。他就会把这一个怨气转嫁到老师身上，他会想方设法的去报复老师。可以说已经没心思听课，没心思学习了。

那么如果是真碰到这样的问题，咱们家长处理的方法可能通过学习，都变得比较智慧了。那对于不学习的家长，咱们也希望他能够走进学习的平台，走进咱学习的队伍。不然的话很多的孩子，没有得到真正的对待，没有得到理解，没有良好的对待，造成了一系列的不好的事情发生。

那么不同的孩子，咱们可以自己给它找出不同的优点。比如你可以跟他说:“老师今天说你非常的聪明，你是个非常厉害的孩子，”但是有件事你做的不太好，老师今天批评你了。那么他为什么批评你呢？因为老师觉得你是个人才，你很聪明，觉得你前途无量，所以他想对你严格的要求啊。再一个是觉得你的承受能力比较强啊，批评你是为了表现给其他的人看，可以说杀鸡骇猴吧。老师认为你会能够接受，你能够学习的更好，所以老师才新批评了你。

这个时候想一下，你说完这些话，他会多有力量。他可能会心想，哎呀，原来老师批评我是也是良苦用心的。那么接下来想一下，他对老师似乎就非常的感恩，那么这个时候我们家长就真正做到了老师和孩子关系的润滑剂。