2021.9.14. 星期二

亲子日记第293篇

我们如何读懂孩子，让教养事半功倍

每个孩子都有内在的生命力，一颗有生命力的种子，在遇到合适的外在条件的时候，会努力的生根发芽成长，尽显自己的勃勃生机。而一颗种子不能成长，如果不是外在的环境不允许，那就是这颗种子本身内在生命能量的匮乏。

一个孩子在出生之后，他就是一颗能量具足的有生命力的种子，如果我们能给予孩子良好的外在环境，孩子的生命力就会喷薄而出，充分展现出自己的生命之美。再加上我们的正确引导，孩子这颗树苗就能长成一颗挺拔的大树。但是，孩子的生命力我们有看见过吗？

当孩子注意力不集中的时候，我们是不是会在责怪孩子，而没有反思我们是不是破坏了孩子本有的注意力；当孩子成绩不好的时候，我们是不是会在指责孩子，而没有看到孩子在为了这次考试所付出的坚持与努力；

当孩子做事毛手毛脚的时候，我们是不是想说孩子无能，而没有看到孩子为了做这件事初始的善意。

许多行为的背后，其实都是孩子最质朴最本真的生命力发展的能量，而我们是否看到了孩子内在的生命力了呢？

城东路小学二六班王子欣