把管理变成关心

今天上课孩子们的表现就比较好。

新初一，对中学的生活和学习要求还不懂，小学的一些不良习性带入中学，个别学生开始显现。所以第一堂课只讲要求，同时结合学生课堂表现，重点强调了二点。

第一上课手里不能拿东西。初一的孩子，上课时不管用不用，手里拿着笔。第二打了上课铃不知道进班。针对这两种情况，要求上课学习，做作业时才拿笔。第二点就是上课前二分钟进教室。

要求有了，说明到位。第一是“一心不可二用”。影响学习。第二是进教室提前复习或自学，让学生静下心来。发现有玩笔的同学，立即交上来，下课拿走。学生写作业，一部分同学，眼睛离作业本很近，我要求同学们挺起胸来，防止弯腰，防止近视。看似一个小小地关心，却增进了学生遵守教师要求的自觉性。

教育就是“教”和“育”。“教”就是告诉她们怎么做，“育”就是监督管理学生成长。