孩子感冒了，老吃药老不好，每天打两次针，打了两天之后好了一些，然后爷爷说不要打针了，光吃药喝点冰糖梨水，结果又严重了，两天后再继续去打打小针，一天两次，打了两天之后症状变轻了。上三年级之后孩子变得有主见，我自己知道该干啥了，但是弟弟很小的时候都知道自己该干啥，昨天打针的时候不想打针，然后出去撒尿，医生说想跑，小便完后说我害怕打针。自己缓解了一会说，我变得勇敢，我要回去打针。

昨天只有弟弟一个人在做作业，其他人都回家了问我什么作业，我看老师没布置作业。就说数学写字读书，他说就这些是吧，然后自己就拿出来计算题，自己做去了，做完了之后，然后自己拿上了本子，把自己喜欢的字写了，然后又读书，读的自己的课本和日有所诵课本，我说那老师让记的那些组词还要读，他说不用懂，也就没有读，他自己想干的事情一下子就去干，不想干的事情还是不愿意做。

哥哥是上课不认真听讲的习惯，从幼儿园开始都好有小动作，但就是他理解力特别强，所以东西能学会了也能跟上班了，但是就是不愿意努力呀，不愿意吃苦老师让背的作文，其实孩子的背诵能力还是可以的，但是就是不愿意去下劲去背，三首古诗，倒是背诵的很熟的，或者是一遍遍的在读，但是没有用心的专注力的去读，所以做作业就会慢一点，做作业没有专心的用心的去做，做任何事情都要养成上课认真听讲，平时努力，刻苦的把作业完成，不怕脑子笨，就怕不努力，聪明不努力也白搭。从小没养成认真努力的习惯。做他自己喜欢的事很专心。还是没养成学习的爱好和乐趣。

弟弟知道自己错在哪里。就会思考要改正。哥哥知道自己哪里需要改正，比如做作业慢吗？但是从来没想过自己怎么样去改，做事情说的不是很具体，有些事想到了，但是不会说出来，回答问题，说的很简短，不全面，让别人不是很理解，所以说要多说话多解释，说清楚让别人听清楚。

他在说暑假最高兴的事是去姥爷家，路上的风景美来这样玩的很开心，没有写作业，还吃了自己种的葡萄，在家里就没有这么快乐的事情。