在生活中，常常看见这样一个场景：父母苦口婆心地给孩子讲道理，希望孩子具备正确的认知。可是父母给孩子讲的这些正确的道理，孩子真的听进去了吗？估计有不少的家长也会有这样的苦恼：“我家孩子太不讲理了，怎么跟他说都不管用。明明我说的都是正确的啊，他怎么就不听呢？"

学习了这篇文章，原来给孩子讲道理，讲究方法也是管用的。直接给孩子讲一些正确的道理，如果孩子不听，就换种方式给孩子讲道理。

那为什么跟孩子讲道理会没有效果？这和孩子的成长过程分不开的。第一，对于孩子来说，这个世界是丰富多彩的，而理论却是枯燥乏味、没有趣味的事情。第二，孩子只能从自己出发去看世界，他们的世界很简单，一切都和他们自己相关。第三，理论不能决定孩子的行为。现代心理学研究也认为：“从讲道理到接受道理，中间的距离可能很远。

一个人能够接纳别人的观点，首先取决于情绪，其次取决于对方的行为，最后才是对方的语言。”成年人是这样，孩子也是这样。我们在告诉孩子一些道理的时候，要认真辨别一下，该怎么讲、什么时候讲比较好。

有效对孩子讲道理，首先要分辨这个道理该什么时候讲。想要分清楚什么时候给孩子讲道理管用，就需要家长具备一定的育儿知识。其次，道理该怎么讲？家长怎样将一些正确地、孩子必须知道的道理讲给孩子听呢？并能让孩子愉快地接受，内化为行为的一种动力呢？第一个方法绘本的作用。比如孩子不喜欢吃青菜挑食。就给孩子读《肚子里的火车站》，通过绘本，让孩子明白哪些食物是小精灵们最喜欢的，哪些食物会导致小精灵们受到伤害。第二个方法是利用偶像的作用。利用孩子的崇拜对象，告诉孩子一些道理，孩子更容易接受。第三个方法是利用同伴作用。孩子在与同伴沟通交流的过程中，会逐渐改变“一切从自我出发”的观念，开始试着从他人的角度来思考问题。这就意味着，孩子能够接受同伴的影响，从而获得一些正确的经验和道理。第四个方法实践的作用。与其告诉孩子一些空洞的道理，不如让孩子在实践中体会。第五个方法言传身教。《儿行千里》有一集讲哈佛大学博士生何江的父母文化不高，妈妈甚至不认识字，却能坚持在家里举行“家庭阅读比赛”。父母和孩子一起读书，不懂的就问孩子。这样的言传身教值得我们学习。孩子一生中最重要的教育，来自于家庭，来自于父母的言传身教。

父母最好的教育，是言传身教，给孩子树立榜样。