及时改进的方法初见成效，在学校里表现有点进步。不在学校晚托到晚上基本7点就全部结束，可以疯玩一个半小时，疯狂释放自己的精力。而我也有时间来陪弟弟复习他在学校每天学的口语，两不耽误。

今天下午回来先复习了语文数学在课上学习的内容，听他给我讲课，老师有些讲的回来说的还不错，在课堂上应该有听。做了一张分成，用时6分钟，老实说看他做起来有点慢，以他的平时速度应该比这个快，但是还是闭嘴在旁边只是看着，做完让他自己检查了一遍，发现了做错的一道题并改正了过来。然后按照书写要求书写了0-5，3真的是他的难点，明天继续练。汉字一二三的书写，本来看着一帆公众号来写，但是顿笔，回锋对于他有点难，反而书写的更不对了，不知道按他现在的情况是不是要继续根据要求来写，只能作罢，比以前书写的整齐规范一些，复习了昨晚背的古诗《秋浦歌》，打算整理一个记忆曲线的表格来系统的背古诗，这是明天我的任务。朗读了弟子规里的《孟母断机》，但是里面的字不认识的比较多，读了几遍之后依然不能流利的读出来，打卡失败，明天继续朗读这一篇。今晚的钢琴弹的有点糊弄。

今天回来和我说：“妈妈，我今天特别开心，我希望老师开心，你也开心。” 虽然从他整个人生的宏观角度，我不知道当下的每个决定是对是错，但是此时此刻我特别庆幸我尊重了他的个性发展，特别庆幸选择了二实小，来到了101。