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看了北京史家小学两位老师的精彩演讲，更加认识到什么样的老师才是无愧于心的老师。
不按照提前撰写的教案来上课，紧紧抓住课堂生成的问题，一心一意为学生，心中有每一位学生，眼中有每一位学生。
的确，不少老师的课堂之中有类似“这个问题课下再谈论”，“这个问题以后再学……”孩子的好奇心就这样被扼杀了。
不要紧紧跟随着自己提前准备好的教案设计进行教学，而是应根据课堂上学生的认知水平组织教学。
