给孩子放权，肯定刚开始会承受一定混乱无序的状态。这个时候很关键！把握不好，前功尽弃，把握好，事半功倍！可以说这是一个很重要的转折点！

我昨晚做的不好。昨晚白天时候我不想一直催他，人家疯了一样的看书，说他要当个小书虫！疯一样的玩耍，我心里也想着人家放假了，让娃放飞放飞吧！我娃客观来讲，真的不错！这个不想打扰，那个不想触及，晚上逛回来就不早了。英语学习还没有打卡！怎办！就这白天人家都学了十几分钟…那会说实话我很着急，但人家一会点这个，一会点那个，我刚开始还想忍着，一会就控制不住了，噼里啪啦说了几句！（后来一反思，我这个话跟小时候我妈说我的一模一样！总是不能辩证看待，总是一着急就全盘否定！明知道孩子在其他方面做的很不错，但那会就一句句责备抱怨！典型的跟我妈像神了！此刻我体会到了小时候委屈的心情，我在妈妈跟前小心翼翼。唉，妈妈一会给我放权，一会又全权否定我，我感觉是不是我自我调控能力就不行…我什么都不好…这样的结果，我一方面努力着，一方面对自己失去了信心！我不相信自己会很好的调控自己，把握自己！在妈妈的评价里我很混乱。其实我很努力很优秀。）还好后来及时意识到了。

这种情况出现是正常的，必然的。这个时候家长的引导很关键！我是在乎别人的评价还是在乎孩子自身对自己的评价和他对英语学习的兴趣！当然是后者。因为这个是根本！

那请调整战略吧！

是不是白天也可以适当提醒他一下，但绝对不是命令式的，具体怎么说自己想办法。反正是引诱孩子玩转英语。嗯，今天试试哦[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]] （注意不要把打卡挂在嘴上哦，它只是一个吸引和适当约束的手段，如果相反，那就背道而驰了！切记！）

对啦，中秋节，祝大家中秋快乐！