忙碌的生活中总有许多硬梗可以搅动我们平静的生活，时不时体醒自己的存在，推动我们去思考和前行。

年年岁岁过，岁岁年年各不同。今年新学期我们怀着激动走进每位学生真实的生活中体味和揣度孩子们的一切，也时刻反思自我存在的问题。为什么孩子如此优秀？为什么孩子如此沉默？为什么孩子如此顽劣？为什么孩子可以积极自主的学习?为什么孩子精力如此参差不齐……家访的道路上有太多的疑问等着去化解。

进门的一刹那得到家长的热烈欢迎，也看到了不一样的孩子们。有的表现拘谨，有的表现张扬，有的大方有度，有的瞬间变为暖男种种表现让我似乎看到新大陆，看到了自己教学中忽略的亮点。每个孩子都是不同灯光下的焦点，也许我们没有发出那束光束而已吧，亦或家中的那盏灯不小心给孩子关掉了。我们彼此讨论着孩子的一切，回顾着孩子在我们记忆深刻的痕迹。有时我们会被那拙劣的言行举止逗笑，有时会对孩子的长久不能改变的坏习惯感到头痛，但言归正传后我们依然乐此不疲的讨论这孩子今后的帮扶对策，希望孩子可以朝着我们认为正确的方向去进步和成长。

一句句的交谈在解决问题驱动的渴望下，时间似乎已经不是我们考虑的问题，饥饿也同样被我们排除在了五感之外。但踏出每个孩子家门的一瞬间，我感觉和孩子们又走近了一步，我们彼此变的不再那么陌生，似乎彼此更了解对方。这种莫名的感觉更让我们学会了体谅彼此的不易和难以言表苦衷。

家访结束走近黑暗回家的途中，我似乎更明白了此时带着满身的疲惫和饥饿刚刚步入家门的家长，他们最想要的是什么，最想看到的是什么。

通过这次全面的家访，我更了解了自己的学生，也了解到每个孩子和家长的不易。今后我将更加努力的帮助孩子们成长为应该有的样子，“相信相信的力量”可以突破我们彼此。