今天学到的最多的就是用心，是从婧姐姐那里学到的

在嗯，今天大家学生都放假之后，那么静姐姐呢？她是在办公室里，在想班级文化如何建设，利用中午和晚上的时间来进行张贴

此外，在跑操的过程中，也是跟着学生一块喊口号，那么，在开班会的期间，有严厉也有慈爱

该有的底线原则一点都不马虎，那么，该有的关心也都关心到，该有的表扬也进行了夸大

如爱护公物这件事情是明确指出来的，如果犯了的话，那么就会杀一儆百，而且关于宿舍纪律问题，如果有同学触犯到了底线，那么不要住宿了，自己想怎么解决就怎么解决？但学校不欢迎你

那今天关于上课的内容的话，嗯，其实是讲了习题，采用计时的方法，让大家核对答案嗯，随后提问哦指出自己不明白的地方，那么在一班呢？大家指出了很多问题，在二班，不知道为什么，大家都不好意思提出来，但是在这个过程中，我却问出来了很多问题，那其实一遍遍的强调，也是为了让学生嗯树立一种思想，就是会就是会，不会就是不会，那么不会的，要及时问，此外就是模糊的也要提出来，你可能想的是对的，但有可能的也是错的，所以要提出来才能解决

今天上课也是出现了一点小的意外，因为中间下午第二节课间临近，第三节上课前哦，主任在办公室内开了个会，所以就先给课代表布置了任务，让大家去完成，不知道今天是因为放假的原因还是怎样，当我走进教室的时候，布置好的任务，学生并没有再进行，本来我以为可能会有一小部分没有再看，但是大部分应该是在进行，当我走进教室的时候，发现没有一个人在做那件事情，我问了一下课代表为什么没有人做，他说老师因为还没有上课。我本来在他没说这句话之前还想再留给大家时间再去核对答案，然后开始讲解，当听到这句话之后，我瞬间感觉嗯，自己好像热脸贴了冷屁股，拿着上课用的同步练习册就回到了办公室，这时候，三个课代表急匆匆的去办公室找我，那在这个过程中呢，我也是情绪比较激动，这是非常不应该的，当然，课下也给三个带课代表哦，到了亲亲，说明了原因，因为我给他们说的是，那你现在走不到上课的点，不要来叫我。自己4点05分正式上课，中间的这个课间就留给大家在那写作业，然后我在外边站着的过程中就开始在思考如何去给学生表达我的这个情感，说说明一下这个问题，上课铃打响的时候，我走进课堂，开始正常上课。虽然前面确实带有情绪，但是当走进课堂的那一刹那，所有的情绪都必须得压在心底，当课堂最后五分钟的时候，每人发了一张小纸，写下本节课的收获，还有对化学课的建议。同时，在这个过程中，询问了大家的意见，那以后上课还需不需要我提前到这时候？大家就都非常响亮的说需要，那我说好需要，既然是大家要求我过来的，那当我布置好任务的时候，就需要大家立刻去完成，不要稀稀沥沥的，具体结果怎么样呢？还要看下周的表现吧

同时还有一点做的比较晚，虽然有的东西是在立规矩，但是这个规矩好像离的并不是那么明确，那么，从下周开始上课，回答问题要一块回答，响亮的回答，这一个一定要严格要求起来，起码在最后一节课的时候表现的很好，那么在接下来这一周，如果不响亮，那就再多回答几遍，还有一个问题，就是在书上做笔记，或者说做题过程中留下痕迹，这件事情也要养成习惯。既然要求学生做到，我肯定提前做到，那么也是展示给了学生我的同步练习册，说明了同时嗯，说明了为什么要圈化的原因，在一个班级内，有一位同学站起来回答问题，发现并不能立刻回答起来，而是要重新读题，那么在此时就及时的进行了引导，那么你看，如果在这个地方直接圈画出来，是不是一眼就可以看出来这个答案为什么对为什么错？希望这种大家能够圈到2/3吧