早上四点半左右醒来，吃上降压药，本来打算眯会，躺在炕上也睡不着，索性起来看了会资料，理清了思路，开始写教科研经验交流材料。写到六点半左右，鞠qq留言问道德与法治常规如何准备，怕文字说不清楚，我俩qq语音交流。很多人羡慕老师有周末，殊不知老师的周末大部分都是用来加班的。级部群里的班主任老师们昨晚交流到十点多，今早八点多又开始交流，互相提醒，别有什么遗漏，大家团结一心令人温暖。七点半左右珊珊醒了，我提前给珊珊今天任务梳理了。给珊珊讲了近视眼，又领着珊珊读了几遍笔画名称歌。珊珊洗刷，我在厨房给珊珊做饭。要准备出发去绘本屋的时候，因为扎头发我们娘俩闹矛盾了。

这个周我就发现珊珊老是让我给她扎头发，理由是她自己扎的不好。平时上班忙，没空和他她计较。今天珊珊又故技重施，我有些恼火。明明自己的事情却不愿意做，还想用强硬的态度逼迫妈妈。我怎么可能答应！我让珊珊自己扎头发，珊珊就发脾气哭闹起来，我和珊珊好好说，珊也不听，就哭闹，给我气的揍了珊珊一顿。珊珊哭的更厉害了，说我是坏妈妈。我说你才是坏孩子呢。明明自己能扎头发，非得让妈妈扎。给人添麻烦一点也不当回事！我很在意这个细节，一个孩子从小的时候，就把叨叨别人不当回事，长大了就会把别人的帮助和付出视为理所应当。这样不仅不懂得尊重他人还不懂得感恩。珊珊的头发最终自己扎好了，我给她讲道理的时候，她还沉浸在自己的情绪中，也不想听。我没有继续说，等珊珊情绪好些了，我们俩去了绘本屋。

因为晚了，饭也没吃上，我给珊珊带了饭到绘本屋，和珊珊说，在绘本屋吃饭要和老师说，老师同意了才能吃，这是馆内的规矩。回到家，我简单和绘本屋陈老师说了一下珊珊带饭到绘本屋的原因。中午接珊珊回家，陈老师问了一下，我和陈老师说了整个事情的来龙去脉。考虑到珊珊的自尊心，让她先到车上。

回到小区，车上装垃圾的零食袋满了，让珊珊把垃圾扔到垃圾桶里。珊珊扔的时候有飞虫，就没耐心地乱扔，扔到了垃圾桶外面。我让珊珊把垃圾捡回来，重新扔到垃圾桶里。珊珊又不乐意了。因为垃圾掉的地方种的地瓜，有杂草，珊珊害怕。珊让我陪着，我说可以。陪着珊珊把垃圾捡回来，第二次扔，珊珊又扔到了垃圾桶外面。我心里有些恼，明明很简单扔垃圾的事，却做不好。我知道珊珊是因为有情绪的，所以，她用这种行为表达自己的不满。最后，珊珊把垃圾扔进了垃圾桶，但是很生气，一直说我是坏妈妈。还生气地自己先回家了。我也很生气，回到家里，我们俩谁也不理谁，珊在大卧室玩玩具舒缓情绪，我在炕上躺着休息。快到一点，珊珊要去舞蹈班，我送她去舞蹈班，给她带的奶和饼干，我们俩关系才缓和了。