2021.9.24 星期五 中雨转小雨 亲子日记104篇

每周五的晚上，准时聆听亲子阅读引领，今天是由金帅老师为大家做《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的讲解，这本书之前读过一次，不过已经是第三次聆听，但是每次都有不同的收获。

与孩子相处的过程应该是一种享受的过程，我很庆幸，参与了孩子的每一次成长，也很庆幸我相处在一个融洽的家庭氛围里。

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是说怎样平等的与孩子交流，借助沟通技巧把我们的爱、鼓励、赞赏带给孩子，这对孩子的成长至关重要。

每一章节都有独特深层的含义

1.帮助孩子面对他们的感受；

2.鼓励孩子与我们合作；

3.代替惩罚的方法；

4.鼓励孩子自立；

5.学会赞赏孩子；

6.让孩子从角色中释放；

7.融会贯通。

使孩子发挥自己最大潜能的方法,就是赞美和鼓励,尤其是来自父母的赞美。

关于赞美孩子，父母大致有两种做法，一种是忽略孩子的长处和闪光点，几乎从不赞美孩子;另一种笼统地赞美孩子，如“你真棒！”、“你是最聪明的！”等。

其实赞美也是有技巧的，描述性赞赏是培养自信而有爱心的孩子强有力的法宝，描述性赞赏是以赞赏的口吻，描述你看到的现象或自己的感受。

当孩子收拾了自己房间时，我们可以说，房间里好大的变化，书本摆放到书柜上，铅笔放到了铅笔盒，衣服、鞋袜放到了衣柜，妈妈一进门，感到非常舒心，其实这样的赞美既不夸张，又能增强孩子的积极性和自信心。

总的来说，爱的语言的核心就是：平等，尊重，自由。只要我们掌握这个核心，不管是亲子关系，还是其他的社会关系，我们都会处理得很好。

听有听的收获，读有读的品味，我强烈推荐大家去读读这本书，真的会收获不少，愿大家都有一个良好的亲子关系。

二年级五班 李昱彤妈妈