（第68篇）何以敦促？唯有死盯！

现在语文进行到第三单元了，全是古诗文。不谈传统文化的熏陶，仅以中考为指挥棒，必须会背诵、会默写。

一部分同学在课堂上读熟了，理解了意思，很快就熟读成诵了。可也有一部分同学先天背诵能力不足，记忆力、理解力差，再加上不肯下工夫去背，所以课学完了，还是不会背，更不用谈会写了。

对这部分孩子咋办？

何以敦促？唯有死盯！

下课了，他正要出去玩，走到他跟前，“来，把书背一背”，他乖乖坐下。

自习课，他正想划水，走到他跟前，“来，把书背一背”，他乖乖默默背书。

晚自习了，他正想写作业，走到他跟前，“来，把书背一背”，他乖乖默默背书。

快放学了了，他还没背会，走到他跟前，“晚上，私信发背诵视频给我”。

星期天了，还有不会背的，家长群里再说一声，谁孩子谁清楚，家长再帮忙盯一盯。

经过这样一轮又一轮密集的排查，班级里一半不会背的孩子竟然绝大部分被我攻克了！

不过这可真费老师！