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积极与消极
黄紫晴

2021、09、27 1128 阴

今天因为作业质量问题和小宝论了一番,最终和平解决。孩子们休息后,学习反思中!

每个优秀的孩子背后都有迹可循,家庭是土壤,父母是根本,孩子是果实,所有的因果关系都围绕着家庭和父母。

给孩子积极的暗示,孩子会回馈予惊喜。

比如:两个孩子在写作业,一位妈妈说:“好好写,别总是这么马虎。”可孩子仍然频频出错。另一位妈妈则站在一旁,轻言细语:“这么认真,你一定是胸有成竹。”结果孩子完成得又快又好。

心理学上有一个自证预言现象,是指他人的期望会影响行为模式,从而使现实最终向期望靠拢。

爱迪生小时候思维异于常人,老师认为他有精神缺陷,妈妈却坚持说:“我的孩子是个天才,他将来会成为一个了不起的人。”

父母给孩子怎样的“暗示”,就会塑造出怎样的孩子。

消极的心理暗示,是画地为牢,使孩子日渐颓废气馁,把未来困入囚笼;

积极的心理暗示,却是点石成金,给予孩子勇气和力量,引导他扬帆远航。

黄紫晴、黄浩宇的妈妈图像

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