每天进步一点点，

坚持带来大改变。

由于工作忙，记录亲子日记也没有做到每天坚持，昨天儿子学校也布置了让孩子记日记的作业，但他的作业还需要我时刻陪着（字还都不会写）。也许未来有一天，儿子可以独立写日记，我就在旁边记亲子日记，这是最理想的状态啦。

儿子今年读一年级，成为班级最小的成员，因为他是8月31日出生的。有人建议我们晚一年上学，但我觉得既然复合年龄，孩子也那么聪明，不如按时上学，跟上进度。我不指望他做班级的优等生，我就是希望他一点点去进步，一点点去追赶，总会有一天他会成为我的骄傲。

经过一个月的训练后，儿子从开学时候的懵懵懂懂，到现在每天晚上问，还有什么作业？我们就这样一样接着一样，把白天学习的知识回顾下，把“四个坚持”做一遍。

之前他连笔都握不好，握不对，现在基本可以做对。也能写一些字了（虽然写不太好看）。幼儿园的时候，数字写得很丑，现在也写得工工整整了。

背书方面，很有热情，越来越愿意背诗了，他还把家里主要的亲人拉了一个群，有爸爸妈妈、姥姥姥爷、叔叔舅舅等，起名为“刘林岳弟子规群”，每天把背诵的弟子规或者诗歌发语音到群里，长辈们纷纷给他点赞，他也倍感有动力。从他的这个行为，我可以看出，他特别希望得到别人的夸奖和赞美。

在学校里的表现上，从刚进校门坐不住，乱说话，下位，到现在至少在部分课堂上表现不错。目前是语文课表现进步挺大，数学课还是会乱动，玩文具，经常挨老师罚。老师们都积极纠正他，鼓励他。班主任说，只要一夸奖我儿子，他就特别愿意好好表现。我很欣慰，这个孩子建立了比较好的自尊水平。

习惯方面，儿子现在仍然比较拖拉，贪玩，但也在进步中。他需要好好体会下，每天早晨和晚上的紧张感，不然，一不催促，就要玩别的东西了。

昨天晚上八点半洗刷，赶在九点前上床了，但看了一些古诗视频，拖到九点半睡觉。今天早上，我还没有叫起床，儿子自己醒了。我想这个睡眠还可以的吧，以后争取动作再快点，九点就睡觉。

通过这个月我带儿子的实践和体会，我对教育一个好孩子更有信心了。

加油吧！给自己也点个赞(#^.^#)