教育得法，普通的孩子也可以学业拔尖，拥有良好性格；教育不得法，最好的天姿都没优势。

许多家长都认为，孩子的教育，责任在学校、在教室。学校当然有教育的责任。问题是，学校并不具有让所有孩子都成人成才的能力。

桐桐回到家第一件事情就是跟我分享她的喜讯，那就是语文老师奖励给她的两张美德币，一张是语文测试第一名，一张是平时认真写字，认真听课的照片兑换的，语文老师的这个奖励很好，能促使孩子们每次写字认真写，也分享了她昨天写的字有一个没认真写，就又少了一次机会，熊猫的熊写成了能[[EMOJI:%F0%9F%98%80]] 今天拿回了一张题，有一道错的，我们就分析怎么错的，她自己也知道没认真读题目，一边改着一边说要是读上三遍题目就不会出错了，有错误不可怕，可怕的是找不到错误，孩子你很棒！你知道错在哪里就很优秀。（我也非常感谢桐桐的数学奚老师，桐桐在家做的题都是拿学校让老师帮着批改，老师每次都很认真的给桐桐批改，哪怕漏一个单位也标出来，时间长了孩子就都把这些坏习惯丢掉的。因为我给她检查不了，有时候也只能看看答案对错，对于题的步骤怎么做，我是全然不懂。）桐桐今晚自己在家做了一份试卷，做完自己检查出两道错题，有一个是写乘法口诀，她写成了算式，每次做完题都让她自己检查一遍，这样她非常有成就感。紫萱在练字的时候拿着本子过来问我，妈妈我的这个本子下边划了一道，撕了重新写吗？我就告诉她自己拿主意，你既然来问我了心里肯定知道怎么做了，自己拿主意吧！看着眼里含着泪还是把那张给撕掉了，（因为她已经写了两天的了，撕了就意味着今天要写三天的。）以后我只会给你们提建议，绝不会强制你们，我相信我的孩子们是最优秀的。