2021.10.03

亲子日记第309篇

今天和儿子做数学作业发现他都不会讲怎么做出来的，发现在做数学应用大题的时候，看见相似的题就直接把公式列出来，这样只是在盲目的套公式，套公式只是在“照葫芦画瓢”对于应用大题没多大作用，等以后上了高年级，数学的应用题会更深奥，如果孩子没有还是不会分析题数学也不会考高分。

我认为孩子不会做应题的第二原因，是因为孩子首先就没有“读懂题”，不知道这道题在说什么，甚至不知道具体在考什么？孩子读不懂题就没有办法继续下一步，自然很多孩子试卷的应用题板块一个字也没有

孩子不会做应用题的第三个原因，就是孩子数学基本知识学得不扎实，孩子虽然牢记了公式，但是一般应用题多数是好几个知识点一起考，这就需要孩子有逻辑思维，把相关知识点按照题目要求，一步一步串起来并做出解答，才能得到最终答案，否则孩子做题没有思路就会无头绪。不知先求什么再求什么，应用题自然也做不出来。

应用题主要考的是孩子的逻辑思维和分析解题思路。如果孩子在学数学的时候，只是做一做算术题、背一背公式，但是没有好的数学思维是很难做会应用题、学好数学的。

让孩子打好数学的基础知识，让孩子在理解题目后，能够开动脑筋用数学思维来解题。孩子有了数学逻辑思维后，自然再做数学应用题就能轻松地上手了。