教育日记第705篇

2021年10月03日星期天小雨

上了好大学就是人生成功了吗？不上好大学就没有光明吗？

18岁就上大学了。人一生要活80年，你对娃的人生期待只看到18岁？18岁之后他活的好不好就不管了？有的父母会说，父母也只能送到这里了，18岁之后就看他自己了。

问题是，你在他人生最关键的阶段，把他弄的残缺不全，剪了翅膀，损了精神，他成年后真正开始活了，却发现自己飞不起来，还深陷精神痛苦，你真的没责任吗？思考这个问题不能只看个体，要先看看概率。国内第一批大规模上大学是80后。目前80后已经步入中年，人生状态，个人精神状态已经完全显山露水了。他们的物质水平，事业发展高度，个人精神状态，快乐程度，真的和当年高考时的大学排名成正比吗？

如果你能留意一下，恐怕大多数人都在摇头。当年步入名校的学生，其中不乏有好的，但相当一部分人出现了意料之外的状态。有的人抑郁跳楼；有的人精神萎靡，毫无上进心；有的人在混吃等死，没有理想；有的人麻木，有的人痛苦。80后人生的真实状态和当年的高考成绩似乎毫无关系，你希望你的孩子是这样吗？也许有人会怀着侥幸心理，认为那些都是个人原因，是偶然出现的，你家孩子不会的。

错，所有事都有迹可循，这个世界上没有偶然。当年的因必然引发今日的果。好大学对人生影响微乎及微。90年代县城中学的重点班是个很典型的研究样本。由于教学资源落后，生源不好选拔，即使重点班，学生结构也很全面。高考时，顶尖的学生考到同济，浙大这类名校，最差的学生在本地专科院校，处于中间各个成绩段的都。如今这群人全部进入四十岁，现状却令人唏嘘。当年的高考成绩能够让人进入好的大学，也仅此而已。后期无论是否继续深造，是否在工作中一直上升，都和当初的学历没关系了。当年高考出类拔萃的尖子生，如今已到中年，大多都在体制内当大学老师，在医院当医师，在企业当工程师。这些工作只是光环，实际情况，完全泯于众人，没几个人有高于生活的理想，也没人创造有价值的事业。

四十岁时，尖子生的生活和事业状态已经和上普通大学的同学拉平了。每天都在被还房贷，评职称烦恼着。并没过上当初想象的出人头地的辉煌生活。

还有一种进名校的，是二代。从小被父母送夏令营，送培训班，送重点中学，送重点大学。小时候学会了背唐诗，弹钢琴，长大后全忘记了，也没获得更多的艺术灵感。每次考学通不过，都有父亲直接通过关系送上去，前期太顺利，没吃过苦，形成了习得性无助，不敢迎接挑战，害怕暴露自己真实能力。

所以一般不思进取，毕业后没有相应的能力匹配名校光环，在后期的个人发展中连名校同学的圈子都进不去，只能退回当初家乡中小学同学的原生圈层。