今天儿子放学回家后，就进屋学习去了，我赶忙过去问他：“今天语文还有没背过的?”儿子就咔咔背了起来，那为什么三个背诵只有一个打了对号?他说不知道，我听他背过了，也没深究。

数学思维练习题的思路我听了还算满意，讲的也行，但英语今天刚学的几个单词就不怎么样了，我看他一直都在学习，咱也不能打扰人家，静静的在旁边陪伴着，今晚的学习兴趣很高，连课外的美术作业都做了，也得到了老师的表扬。

学习完了，又自己整理他的学习桌，几次催他睡觉，都无效，（我也是偷着乐）这个转变有点太大了吧?读书打卡后，就自己默默的看起了课外书，我们的睡觉时间又拖后了近半个多小时。

要睡觉了，儿子跟我说，今天在午餐的时候，可能被值班生活老师误解了，还把他的名字写在了表现不好的那一类人中了，我也是耐心听他说完，又帮他分析了当时的情形，总算是否了他要不午托的理由，安顿好了他的情绪，因为你面对的是一位老师，而老师面对的是一屋的孩子，凡事都要多考虑自身的原因，不要斤斤计较，儿子在我的唠叨中睡着了。