给小宝听写生字时,孩子在专注的看阅读书《西游记》,孩子说再看十分钟,十分钟过后又说再看两页,迟迟没有行动来听写。老公拿来语文书笔和听写本,想让孩子动手去听写,走到孩子旁边先听写生字再看,孩子还想再搞价还价的时候我说:“你可以用口述说偏旁部首或空中笔划的方式来写,只要会为原则。”孩子放下书快速行动旅行、偷懒……其中有一个细嚼慢咽的嚼字不会写, 在本子上多写了几遍,孩子当时记住了,以后抽时间再问以至完全记住。如在以前自己属于控制型的非让孩子听写在本上,孩子很有情绪。
我的改变,我的学习,我坚持记录亲子日记做了这件事情,既使我家里人能改变的可能性还是很小,我不要气馁,不要放弃,我在不断的成长,不断的学习,不断的变好,不断的完善做最好的自己,才有更好的发现机会解决问题的能力。争做优秀父母!