2021年10月12日 星期二 晴

亲子日记第944篇

今天晚上，女儿下晚自习以后，女儿对我说道：“爸爸，今天下午的体育课上，老师让男生测八百米长跑。需要在女生里面抽出一个人记成绩。平时这件事老师一般是让我来记。可是，这次老师点记成绩的人时，“郭”字刚出口，有一同学却立即一边从老师手里抢过本和笔，一边对老师说：老师！我来记吧！老师被她惊呆了，只好说道：好！你记吧！看到她那种积极主动的样子，我只是觉得有点好笑！下课以后，有个同学问我：她这样抢你的风头，你不觉得生气吗？听了她的话，我有点蒙圈，人家积极主动的帮老师做事，我又何必生气呢！你说我到底该不该生气呢？”

听了她的话，我思索了片刻，说道：“迪迪，你说的很对，这位同学的这种因与你攀比的心理作祟，而积极主动的帮老师做事。目的虽然不是那么纯洁，但是，却既不值得你生气，更不值得你借鉴！首先，她积极主动表现自己的目的，无非就是想压过你的风头，从而获得老师的认可！然而，她却没有考虑到，自己这个让所有人都一目了然的目的，不但出卖了自己的人格，而且，更会引起老师的反感！

何况，任何事都有它的双面性，过于献殷勤的帮老师做事，做好了属于理所当然，万一出现什么差错！不但不会得到老师的认可，而且，还会在老师心目中贴上做事效率差的标签。甚至，还会引起同学们的冷讽热嘲。所以，这种既算不上什么聪明才智，更算不上智慧的行为，并对你造成不了什么影响，也不值得你生气！”

听了我的话，女儿高兴地说道：“爸爸，看来我对这件事没有生气是正确的，没有让别人的错误伤害到自己，这才是智慧！”听了她的话，我忍不住笑了！

东津实验中学九七班 郭明迪爸爸