亲子日记   第180篇      《如何培养孩子的胸怀》

2021年10月11日  星期一  天气： 雨

所谓胸怀是指人的理想、见识、气量以及待人责已的态度。胸怀是人格的重要体现，具有宽广胸怀的人是人格高尚的人。

胸怀不是天生的，它是环境和教育的产物。由于独生子女所处的独特地位，极易造成胸怀上的弱点：自私、狭隘、嫉贤妒能，批评不得，失败不得。

胸怀不单是修养自省的结果，更是在和他人、和集体、和社会相处的过程中逐步形成的。因此，家长不但不能把孩子完全圈在家里，拒绝和别人接触，而且应当经常督促、指导孩子与别人接触交往。教育孩子不小气，热情大方，慷慨待人。尤其教育男孩子要有男子汉气概，不因强而谀、不因弱而欺、不因残而讥、不因贫而笑、不因后进而轻视、不因先进而妒嫉，而应富有正义感、同情心、博爱精神和度量。慷慨、宽广的最终源泉是自信，对一个自觉顶天立地的人来说，照顾别人、与人分享和宽仁厚道等都是自然的流露。

培养孩子的胸怀，还要教育他有自知之明和自我批评精神。人无完人，金无足赤。列宁说过，只有死人和刚生下的小孩子没有缺点。处于成长阶段的孩子，缺点、错误在所难免。要帮助他们找到自身的不足，不能认为自己十全十美。看到自己的短处，才能看到别人的长处，才能接受别人的批评。能自我批评是胸怀宽广的标志之一。

最后，家长的身体力行绝不可少。一个自私狭隘、针眼大的小事也要弄个水落石出甚至破口大骂的人，是培养不出心胸开阔的孩子的。

                                                第一小学二年级一班

                                                    贺宸宇爸爸