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学会管孩子
陈墨轩

孩子刚开学时候满怀激情,到家后吃完饭习惯性地课外阅读,而且小脑瓜充满了各种各样疑问,总是充满热情洋溢的学习热情。

可是这样的好习惯却没有坚持下来,可能是家长的忽视对孩子没有多方回应,总是千篇一律的说“你真棒”,刚开始可能是正向激励,渐渐地孩子对这三个字产生了免疫,不再有动力,再加上外界电子游戏等的诱惑,自主学习的热情就不再高昂了,甚至读书也是心不在焉、粗心大意。

道理孩子都懂,但是大人苦口婆心说或者骂,孩子不高兴,被动情况下对学习更提不起兴趣。无奈之计,正好孩子提出要零花钱的要求,我灵光一现,给孩子制定了积分制。将日常表现划分为各项指标,每个指标可以积分,积分到月底可以兑换零花钱,孩子很开心,也很积极配合,目前效果客观。

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