五年级的诗文赛活动按照预定计划进行，因为选题优化、设备调试等事宜，几位老师连续工作，中午休息时间也挤出来精心地准备诗文大赛。

诗文赛的组织是有力的，可能是学生们第一次参加这样的赛事，无论赛前的入场、比赛中的怯场、以及比赛后的颁奖等流程里，总有一些不完美，这是正常的。比赛进行中，队员们边比赛边熟悉赛事的规则，逐步规范。只是台下各班的学生观众，表现不够好，开场前安静不下来，比赛中的或兴奋、或失落、或大声说出答案、或对台上队员的赞赏与不满很明显的表现出来，有几次主持人特意提醒。

活动只要组织就是一种成功，这不仅对教师队伍是一种历练，对学生而言也是一种宝贵的经历。学生背诵诗词，在班级里、家里可能比较容易，但在大报告厅正式的比赛现场，难免是有怯场的，这需要锻炼，成长就是一种过程。开展诗文赛，不单单是对所学经典诗词的一种传承，更重要的是在活动中让学生受到教育。

诗文赛活动的顺利进行，凝聚了一部分教师的心血，大家通力配合，完成的很好。