2021年10月19日 星期二 天气晴 亲子日记第301篇

晚饭后依旧各忙个各的，也许是时间久了，形成了和自己的习惯，谁都不影响谁，静静的做着自己的事情。

孩子写她的数学作业，我在她旁边，练我的字。孩子不一会就把作业写完，拿到我跟前，让我帮助批阅。我还是那样提醒她，先检查再给我，也许是认为自己写的很对，也许是闲检查麻烦，不在乎的说，我都检查过了，我拿过作业，仔细的检查，也许我自己文化太低，不能一下看懂题意，那就更不用说对错了，我找好草纸先简单的仿写，然后再看孩子的题，逐一检查批阅。

孩子今晚的作业写得不好，单看字迹就不是那么用心，对错可想而知，当我打好对错，放在孩子面前，孩子很是平静，也许是自己知道写得不够好，孩子在作业本上，改错，本来写得就不够好，再用红笔改写，就更乱了，我拿过作业本，把写错的两页，直接撕下，严厉的说重新再写吧，孩子看我给撕下，心中很是不舍，毕竟是一晚的劳动成果。但又不好反驳，只能泪水在眼眶中滚动，我说把错题重新讲完，告诉孩子做就做好。这是作业不是，草纸，写正规，写对，不对我们撕了再重写，孩子泪水瞬间滴落，落在作业本上散开，好像也在同情孩子的遭遇。

看着孩子伤心，我的内心也不快。但有啥好办法吗，这次不纠正，下次不改正，今天先这样，明天再将就，一拖再拖，今拖明，明拖后，形成了坏的习惯，等她长的，错误越大，再去纠正，情绪就更大，所以在初错时及时纠正，小错不犯，大错自然就没有了，现在虽然做法残酷些，长大后相信会有所成。

先试行一段时间，效果不行再去改正。