10.20 周三 晴

天气一天天渐冷，源起床就告诉我：妈妈，我觉得应该穿秋裤了。我笑着答应，心里却想着：问妈妈要秋裤穿的男孩子不多吧？是孩子知冷知热，还是我疏忽大意？边想边从衣柜里拿出秋裤，源接过来套上，准备吃饭。

工作：

看到群里卫生检查反馈的信息，我们一早就开始整改办公室卫生。收拾完之后确实整洁不少，以后要注意保持！

上午我们学习《麻雀》，语文要素指向如何把故事讲清楚。课堂上，我们按照故事的起因，经过，结果对故事进行剖析，孩子们做的很好，绝大部分孩子能够准确找出哪几个自然段是起因，哪几个自然段是经过，哪几个自然段是结果，并用简单的需要来概括大意，对于刚上四年级的他们来说，这已经很不容易啦！赞！

然后通过找出具体语句来体会老麻雀的爱子之情，老麻雀那样弱小却冒着生命危险吓退强大的猎狗，这些句子给孩子们带来的心灵震撼是巨大的。

经过昨天的家长会，今天孩子们回答问题的积极性明显变高，今天交流的效果要优于之前，希望这样的状态继续保持！做作业的积极性也高了不少，早上有不少孩子拿着自主复习的内容来找我换奖状。我当然是说到做到，给他们发了奖励，孩子们美滋滋的回位做好！

下午教研，布置了最近有关语文教学的一些注意事项和内容安排，然后进行新单元的集体备课，老师们你一言我一语，确定课文的大问题，设计问题串，为接下来的上课做好准备。

会议结束，回到办公室收班会材料，盯着电脑一节课，眼睛疼。最近视力下降不少，需要戴眼镜了。

生活：

下班后，源问我要五块钱去门口商店买糖[[EMOJI:%F0%9F%8D%AC]]还不让我跟着。 我答应了，悄悄躲在树后看他会不会躲车，还好，知道躲着，趁他没发现我，赶紧进门。回家后，源向我们展示他买的东西，并不是糖，而且一个玩具。他很高兴的邀请我们和他一起玩，但我们表现的很冷淡，并明确的告诉他：我们很不赞同你这种做法，你要钱去买糖结果却用钱买了玩具，是不对的，如果你想买玩具，应该提前和我们商量。所以这次，我们不能和你分享这个快乐。源有些失望，一个人若有所思。也许他买东西的时候并没有想那么多，但这种行为是需要纠正的。