2021.10.20星期三.晴.亲子日记14篇

            今天举行了一学期1度的家长会，由她班班主任常老师主持，常老师在一开始讲了每个学生开学到现在的具体表现，有的进步很大，有的开学以来一直没有进入状态，有的还是以往的调皮，各色同学都有，他们有优点的让我们别的同学学习，有的缺点需要家长注意，帮助孩子改正，让我们陪孩子一起走向美好的未来吧！

第二项老师接着讲了，现在学校的规定五项管理，话说这五项管理还是非常有必要的，例如手机现在我家的姑娘上二年级，他班就有好几位小朋的眼睛，就不是很好，特别是在响应国家政策双减的时期，1.2年级孩子不允许留书面作业，即使有作业，也在延时课，已经完成了，所以回到家，孩子就可以没有任何顾虑的看电视或者玩手机。再就休息，晚上要克制孩子，孩子由于玩手机的时间特别的长，他们就严重影响了他们的休息，这样的话，他们白天上课就特别的没有精神。老师，今接着又学校五项管理，还有作业这一块儿，由于没有书面作业，基本上都在延时课写的，他们写的特别着急，没有家长的监督老师的查看，他们的作业是一塌糊涂。都要各项家长配合，配合学校，时刻注意孩子的作业写作情况。说完，五项管理老师又讲了延时，说道延时有点小小的意见，那就是给老师增加了工作量，老师又累了，他们也有家庭有孩子，他们没有抱怨无私的为我们孩子做出心灵和时间，用心培育着我们一个一个与他们没有任何血缘的孩子，我们又何而不能为自己的孩子做出应有的付出呢？配合老师把咱自己的孩子教育好呢。最后谈到了双减，是的，双减也真的很不错，减少了我们的支出，可她没有减掉的是我们应尽的义务和责任。双减不减责任，不减质量，不减成长，如果咱们真的以为双减加延时就等于是把我们家长给排出来了。不用来管我们的孩子了吗？大家想想吧，我们就说最近要迈的第一步吧，例如我们的孩子明年就要上三年级了，作业不是还是要做书面作业，还是要有的，考试还是要考的，排名还是要排的，如果二年级的孩子一直没有作业，没有考试，没有排名，三年级年级一下子改变了。他们会接受的了吗？再说一下小升初减学习质量减成绩降低升学标准了吗？减少中学考试成绩了吗？降低高考标准吗？还是让我们的孩子人人都有好的高中学上呢？现在一直就有50%的孩子入不了好的高中，现在的政策一边严格要求中考，高考公平努力的一边双减。概念不是一样的，各位家长，醒醒吧，我们要和老师孩子一起努力，陪着孩子一起成长，最后老师又讲了一些进步小攻略，例如语文要打好基础，数学要计算，需要计算增强理解。暴露的问题，解决问题，提供扶手，加强共育，我们带着孩子一起打败阻碍前进的所有问题吧！