因为我的日记今天是一个整数，作为教数学，内心有着对整百整十数的特殊感情，写点开心的吧！

每天都是过的很充实，有时想想:日记别写了，那么忙，也累，但我心里有个声音:坚持，坚持……习惯了，不写还真不舒服呢！

可是，人的一生就是在不断学习中“更新”理念，取得进步的。可是现在的娃娃，让不少家长都头疼。小学还行吧，也是有不少孩子在一二年级就被“落下”的，以后怎么办呢？父母没有学习意识，不懂得孩子的学习失败的原因，也不懂得如何去帮助孩子，只是一味的用“七把刀”砍孩子:你这个死孩子，你怎么不要好？为什么就不知道好好学习呢？你看人家谁谁，人家是人，你也是，你怎么就是不如人家，不知道要好呢？

孩子心里什么感受呢？要么愧疚:对不起妈妈，对不起爸爸。要么破罐子破摔。要么就转移情感——开始恨那个天敌（别人家的孩子）。所以才会出现像山东那个地方，第二名，伤害第一名的事件，还有直接把为自己“制造麻烦”的妈妈爸爸伤害了……

看见自己，看见孩子，回到养育孩子的初心，了解孩子心理发展的规律……

你看见我今天的笔记本上的除了我写的黑色的文字之外，还有蓝油笔的画痕吗？这就是一个一岁多的宝宝，看见我在听课，还一边在记笔记，她开心极了！小跑上前，凑到我面前，虽然一句话不会说，但咿咿呀呀着急仰脸看着我，还示意要笔。我让她去找自己的笔和本子，她噔噔噔地就跑回卧室，拿来一张纸，打开抽屉找到一支笔。一边划，一边给我“说”，我示意她“嘘”，听课写字不说话。她一会就挤到我怀里，在我本子上写开了……

这是什么？模仿，就是“学”的本意，这种专注认真，不让学都不行的动力从哪来的？当然就是天生的啊！

后来动力咋没了？需要我们好好学习，激发孩子的动力的同时，也是及时训练孩子的能力。

要知道:没有动力走不动，没有能力走不远。