2021.10.21  周四   晴

      上午我看抖音上有老师讲解数角的技巧，我看了好一会儿，准备晚上回家给孩子讲讲，第三单元已学完，他掌握得不是很扎实，昨晚拿回的试卷错了好几个数角的题。

       双减政策后，我唯一感觉不一样的是儿子参加延迟了，作业做完就不想再检查再看，老师留的作业也少了很多，孩子是轻松了，但是我总感觉不踏实，周末也是为了玩去做作业，没有踏实严谨的学习态度。

       昨晚利津学习群里有胡柳芳校长关于“双减之下，什么样的孩子才能成为赢家？”的主题分享，很受启发。双减是一项良心工作，但是我们家长要及时把一些东西加回来这样孩子才会平衡，不会出现问题。首先要给孩子营造精神自律的氛围，然后再培养孩子自学能力。

不管是双减也好，五项管理也好，都是想要拨乱反正，要回归教育的根本。教育本来就是慢的艺术，越是速成的月宿宿，以孩子的身体健康和心理健康为代价，快速的提升教学成绩，朽掉的是孩子的幸福甚至是生命。我们作为先知先觉的家长们。要懂得抓住教育的根，用自立自学的精神和能力去滋养孩子的根，用好的家规家训去润养孩子的一生，让我们的孩子立于松懈的不败之地。