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今年9月刚入学，就伴随着“双减”政策的落地，刚一入学，学校也跟我们家长详细的解释了什么是双减以及学校的应对政策。说句实话，上面的政策咱得支持，可是每一次看着小朋友基本的字词都不会，说不着急是假的。小朋友一回家就说：我们没作业[[EMOJI:%F0%9F%98%A2]]
怎么办呢？刚开始，一回家就给他听写，让他有点紧迫感。听写一段时间之后我发现，有点不太行，因为字练的少了，笔顺有些都写不对。又给他准备了随堂练，再加上他们还有写字课，这个样子练下来，字词总算没问题了，听写也能全对。
其实政策是好的，只是看我们家长和孩子怎么去应对，以前的只靠老师肯定是不行，还得需要家长多去关注。适时的对孩子的状态做出应对的调整才是最好的。
