亲子日记第136篇2021年 10月22日星期五 晴

语文现在是我们所有学科分数比重最大的一门，越来越多的家长开始意识到语文的重要性。

今天跟大家分享一个培养语文素养，提高语文成绩，特别简单、很容易操作的方法，那就是：大声朗读。

我特别注重孩子朗诵能力的培养，因为大声朗诵，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，孩子就变得外向了。

孩子大声朗读，能在读的过程中，形成一定的思考力。诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。

孩子在朗诵时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用，记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。

经常大量朗诵，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。

反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。随着年龄的增长，岁月的发展，就会得到进一步的理解和领悟，从而影响和提高自己的生命品质。

优秀的孩子一定都很重视朗诵。我从小学二年级开始陪女儿一起朗诵，她的朗诵水平一直在提高呢。今年她多次参加朗诵比赛，进一步锻炼了自己的朗诵能力，也获得全校师生的一致好评。