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如何引导孩子背课文 第338篇
💫鸢尾微微

2021年10月21日 星期四 晴

今天,带着孩子们去超市买了点吃的。他俩似乎有一个多月没有出来了,天气忽冷,冷的厉害,一直没有出门,宸溪断断续续得生病也是半个多月了,终于有些好转了。

宸溪一开始就闹情绪,直言我们又不会给他买玩具,去超市没有意思。玩具,家里太多了,装不下了都,还整天要玩具。无奈,到超市买了些吃的,俩人又一人挑了一个小小得蛋。因为这么个玩具蛋,俩人一晚上得乐趣,还差点吵起来。我很严肃得和宸溪讨论了一下宸溪最近得表现,暴躁、没礼貌、爱哭闹等等,宸溪虽然很抵触,但是必须让他意识到严重性。

八点多,让他去背课文,老师安排背诵课文《日月潭》中得三段文章。宸溪明确拒绝我们,我不背!我说这是作业,必须要做。宸溪又开始使用他的惯用伎俩,大声哭闹。我不管他是生病不舒服,还是脾胃造成得暴躁,还是没玩够,今晚要想办法让他做完。如果今晚就这么敷衍过去,我想,以后就更不能好好沟通了。

宸溪就这么哭喊着,我和爸爸也不耐烦了,告诉他,你如果还哭喊,我们也就都走了,你自己在这想想把。宸溪很着急,不想我们走,要我们陪着。但是还是在用眼睛瞟着别的地方,没有看书。我们很严肃告诉他,给你五分钟,抓紧背诵,我们不可能就这么一直陪着你哭,你连课本都不看。

这个时候,我和爸爸态度是一致得,不然,一旦一方有突破口,肯定就失败了。宸溪就开始背起来,显然很枯燥,这一篇文章对孩子来说,语言还是有些拗口得。我拿着另一本课本,边走边一起背。我背完第一段,告诉宸溪,我背诵一次试试,你帮我看看背的对不对。我完整得背完一段,接着背下一段。宸溪得好胜心就开始了,他也很认真得背。不一会,他就要求试试。一共三段,前两段很好,很流畅,剩下最后一段,比较长,背的有些生疏。宸溪没有完成任务似的放弃,继续背着,因为我也在背。最后自然是我们一起,我背得时候,不熟得地方他提醒我,他背的时候,我来提醒他,就这么很愉快得背完了。

我夸奖他背的好棒,比我厉害,比我背的快而且背的顺畅。我顺便问他,还有没有背的背诵得,他挨个给我翻着看,还主动一篇一篇背起来。的确很厉害,非常快速得背完了。听了我们得夸奖,宸溪瞬间来了兴致,让我看看他背包里面今天画的恐龙。我打开,好几张,全是各种武装恐龙,喷火得、喷电得,很有意思。我和爸爸很有兴致得猜测着每一幅画得故事和情景,宸溪开心得不得了。

我想,我们好久没有这么开心了,自从宸溪生病,我才发现之前陪伴他的太少了,关心太少了。就这语文课本,自从开学,除了包书皮我都没看过,还怎么要求孩子不要总在自己得圈子里呢?他除了自己得圈子,没有其他,我们都各自在忙,每次和他沟通,基本都是在教育他、斥责他。给弟弟得关爱,明显比宸溪得多得多,总觉得他是哥哥,他很少需要我们操心,我心里满满得愧疚。

最后,我告诉宸溪,我以后每天会抽出一部分时间陪他,他突然就红了眼圈,委屈得嘟囔着我们总是这么说,肯定不会做。我心里好难过,不是孩子长大了,不用我们陪伴了,是我们认为他们不需要了。实际上,他们很需要,他们需要关爱,需要陪伴,需要表扬,需要安慰.....宸溪七岁半,他也是个孩子。我们长时间不去陪伴他们,他们就会把自己圈起来,很难再进入。

我会努力,慢慢再走进你的心里,给你更多欢乐。

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