今天听写声母了，第一次听写全对，陈含同学还说今天听写的声母昨天听写了怎么今天还听写呢？听她那语气自信的来，我还附和着肯定有掌握的不好的，要不不可能一直听写，不一会儿老师发过来照片了错了，还错好几个，她那么自信以至于我也觉着她拼音没问题，晚上回来就照着新课堂汉字书写阅读下手了，大意了，我把错误照片拿给她看，训了她一顿，不是觉着都会吗，态度瞬间收敛了，声音也降低到最低小声嘀咕着

“我都会啊，我也不知道怎么写错了我粗心了”

“没有粗心这一说，还是掌握的不扎实，还是没好好复习，你名字你会写错吗？”

“不会，妈妈晚上回来再加上拼音你听写听写我”

知道错了认怂了害怕被训，中午没睡着，起来拿出新本子让我听写，怎么非的挨一顿才“会”，和她谈了一会儿

“如果不训你你知道你写错了吗？”

“不知道”

“如果不训你你下次会好好记住上次犯的错误吗？会不会又了了带过去了？”

瞪着两小眼睛看着我，听懂了我的意思，可以犯错误，及时改正才好，而不能让小错积累成大错，这时候无论学习还是生活都是特别需要父母陪伴的时候，找出错误改正错误巩固练习防止再次发生错误，为了以后打好基础。