2021.10.30 四，九 马鑫宇妈妈 星期六 多云 第863篇

       今天下午去接闺女，闺女没出来时，我和志豪妈妈，军阳妈妈聊着天，等他们出来。这三个孩子幸运的在一个班，并且在一个小区，所以在一起玩的时候很多！于是我们家长也成了无话不谈的朋友，平常他们经常结伴回家，我们有时忙时，一个家长就可以把他们带回家了！我经常说，学习一起，玩又一起，他们会是这辈子都不可能忘记的朋友！

最近这几天，我看到闺女老和军阳一起，而志豪不和他们一起走！我就问闺女原因，闺女说，她和志豪有矛盾了:志豪想独霸军阳，我不听，就骂我了，很难听。我们一生气就不和他玩了！闺女还跟我说了一些细节！我只是在听，认为过几天就好了，孩子们之间有矛盾，那是常事！在这个过程中，孩子们慢慢学会与周围同学朋友之间该如何交往，只要本着一些原则就行了！

1.不能责骂孩子

父母一听孩子之间有矛盾，首先就不管三七二十一就先责备起孩子来，这样不好！。事实上，孩子向父母倾诉，本身可能情绪就不好，若是再受到父母的责备，就会把父母对他的责骂理解为失望，父母和孩子交流的渠道就阻塞了！因此，父母要让孩子知道，父母永远是孩子坚强的后盾，是爱她的！有什么事情需要父母帮忙，父母一定努力去做，！无论对与错，我们一起面对！

2.了解事情经过和真相

和孩子认真谈谈，清楚事情的真相，帮他分析其中的原因，是他的责任还是别人的责任，或仅仅是误解。在弄清事情的真相之后，再进行处理，也可让孩子明白，凡事要讲道理，不能胡来。

3.懦弱不是解决问题的办法

家长可以这样告诉孩子：在一些矛盾面前，我们首先不欺负人，尤其不能欺负比自己弱的人。如果别人欺负你，你可以躲过，也可以和他面对面讲理，甚至还手抵抗，总之你不要受到伤害。除了给孩子讲如何处理外，还要鼓励孩子多和别的同学接触，建立更广朋友圈，树立自己的威信和自信！

4.让孩子自己解决问题

孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。只有一些较为严重的事情，才由父母出面或找老师。无论是哪一种解决方式，都要注意摆事实、讲道理，切不可动不动就大吵大闹，那会给孩子不好的示范。孩子之间的矛盾大多是暂时的，并不存在原则上的敌意，孩子往往今天吵明天好，在这一过程中相互磨合，学会交往。如果轻易地让孩子以武力解决问题，容易使孩子的斗争升级，对孩子的发展造成不利的影响。

5.教会孩子提前预防

应该告诉孩子远离那些行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。

有教育专家指出，家长首先要明确一点，孩子之间的纠纷大多没有是与非，家长不要一上来就用成人的标准来判断，一下子就下结论说谁对谁错是没有必要的，而且还往往使小小的纠纷扩大化，复杂化，给孩子造成不良影响。

知名教育学者尹建莉曾指出，家长可以给孩子传达一个信息，即有矛盾是件很正常的事，不用在意，过去就过去了，无所谓谁对谁错，该怎样相处还怎样相处。这样一种心理的建立非常重要，是儿童能正常发展人际关系必不可少的基础，是豁达、友善的生长土壤。儿童的世界其实非常单纯，很多所谓的问题，其实是成年人强加的，其中比较典型的就是把孩子间的冲突关系看成是“犯错误”，尤其是看成欺负和被欺负的关系。现在很多家长会对孩子说：我们不欺负别人，但也绝不让别人欺负。或直接告诉孩子，你不要主动打别人，如果别人打你，你必须打回去，这个办法不可取！

我告诉闺女，有些事情，换位思考一下，同学的一些做法就能理解了！我建议闺女找他俩一起学习，一起玩，不长时间就会好的！闺女会意！明白了我的用意！

但愿闺女能和她的同学们，朋友们和睦相处，化解矛盾，建立良好的人际关系圈！