2021-10-12 周二 晴

今天回到学校事情挺多的，上午第一节去许校长那里求助。

问周四地理开会的事情，人员有一点变动，我负责通知他们做准备，青蓝中聘书姓名书写，我通知才华老师来写，初三心理测试遇到问题，我无法协调。

第二课我赶回去上课，昨天讲的挺明白的比例尺又忘了，又把相关知识点复习了一遍，做了两页学案。

第三节做了《地图的基本要素》课件，第四节课又上了一节课，因为有课件讲得反而不如上节课多了！

下午休息一节课，第二节课完善昨天教研记录，听课记录还没写完，新伟就说自己班里有一个学生需要和我聊聊。

昨晚两人聊天，这孩子哭的哗哗的，脑子每天都有很多事，自己却无法排解，每天充满担忧，对未来没有信心，对死亡的恐惧，对爱的渴望，还有对自己痛苦无人理解的压抑。

拘谨、压抑、焦虑、抑郁的孩子！

她说了一下她的症状，我和她在新伟的屋子里聊了聊天，她说她的耳朵每天晚上都响，很痛苦，一直想解脱，想变好，但是白天不响，他和妈妈说过，吃过一点中成药，有一定效果没去跟，也不好意思和妈妈说实话，她觉得没意思，不知撑到哪一天！我觉得情绪反应有点严重。我问她，如果你妈妈问你的时候，你能不能坚持自己的想法，想去看一看？她反复担心妈妈接受不了孩子去看心理医生的问题。我安慰她，父母都是爱孩子的，为了孩子的身心健康，他们会接受，带你去看一看解减轻你的痛苦的！

临走，我又让孩子画了一幅房树人的画，她画的非常低，在纸的下三分之一处，极度的缺乏安全感，人物的嘴从撇嘴到笑脸，是动手改的，反应她很敏感很脆弱，自尊心很强。

我觉得孩子的思想负担过于重了，建议和她的父母来学校谈谈，最好到专业的卫生中心去进一步测试。

和新伟商量好明天就把他她的父母约来谈一下这个问题。

昨天晚上在网上买了很多的商品，今晚到了可以提货，我和先生骑着三轮车去的，一共二十一件，三轮车正好装满。买的有水果，有蔬菜，有酱，还有袜子和枕头，枕头是乳胶枕。

儿子非常识货地捏着枕头对我说，“这个枕头好好玩啊，捏半天慢慢才起来，好解压啊！奥，（儿子眼睛一亮）我想起来了，那次我们在德州书店里面捏的减压笔就是这样的（感觉），那一支笔就是十六元么！”

儿子说得对！

儿子临睡前还说，乳胶枕好像非牛顿流体，先生很奇怪儿子怎么会有这种名词，问什么意思，儿子解释牛顿流体是一压就变形，非牛顿流体是压下去也不立即变形，慢慢变，有弹性，我在手机上百度了一下，确实像儿子说的这样，看来孩子的知识储量有些已经超过了父母。

所谓“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”，同样，孩子是一定要超过父母的！