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亲子日记.第823篇

尽管双减政策落地，尽管很多老师已经不再公布班级学生的成绩排名，但我们都知道，一个班级里的学生，一定有成绩好的，也一定有成绩差的。 

可是同一个班级，接受的是同一个老师的教学，所吸收的内容也完全一样，为什么输出的结果却不一样呢？ 很多人自然会给出这样的答案：因为家庭教育不同。 家庭教育，决定了一个孩子怎样对待学习。 孩子的学习态度、课上课下的状态、上进心等等，很大程度上，都会受到家庭的影响。 然而我们都是第一次当父母吧，虽然知道家庭教育很重要，但却不知道力量到底该使在何处。 如果把精力投入到不恰当的地方，那么越用心地教育孩子，越可能会事与愿违。 事实上，有智慧的父母，都深谙这样一样道理：唤醒孩子的生命力，比任何形式上的学习更加重要。 

有位老师对“学霸”和“学渣”的区别，解释的更加透彻。 他也将学生分为两种： 一种是，当你看他的时候，就觉得他的状态不对，总是心不在焉、魂不守舍的样子。这样的学生，往往学习成绩欠佳，生活中的其他方面，也表现平平。 另一种是，当你看他的时候，感觉他的生命仿佛熊熊燃烧的火焰，充满了活力。这样的学生，目光总是炯炯有神，做事情能够聚精会神，全力投入。其实这位老师所说的两种学生在状态上的区别，就是《内在动机》这本书中提到的“疏离”与“沉浸”。 处于“疏离”状态的人，做事总是特别的被动，他们即便很努力，但体验到的更多也是辛苦。 而处于“沉浸”状态的人，总是自主的去做事，他们知道自己热爱什么，知道自己想要什么，也能够主宰自己的行为。  所以我们要做的，就是努力让自己的孩子，成为总是处在“沉浸”状态的人。  

时常处于“沉浸”状态的人，一定是具有内驱力的。 今天的很多家长也知道，要培养孩子的内驱力，但却都很头疼，不知道具体该做些什么。 很多专家会说，要给予孩子充分的自由，这样孩子才会有自主权，才能学会自己掌控自己的行为，内驱力才能慢慢产生。 

道理如此，可实践起来却困难重重。 很多家长都表示，一旦给予孩子自由了，孩子就会拼命的玩，根本无法管理自己，这样的自由，就等同于放纵不管。 于是，为了孩子，家长总是会给予更多的管教。 

过多的去干涉孩子，就会形成一个恶性循环：家长监管孩子的学习，慢慢的孩子对学习失去兴趣，成绩下滑，进而家长更加担忧孩子，于是便加大力度监管孩子。 如果看不见这个恶性循环，整个家庭都会越陷越深。事实上，每个生命都有一股渴望成长的原始动力。 如果父母看不见孩子的原始动力，就容易在家中树立绝对的权威，要求孩子绝对的服从。在这种情况下，孩子就会将全部的心思都用来抵抗权威。遗憾的是，孩子的抵抗往往是间接的、悄无声息的，以自我毁灭的方式呈现出来。而一旦来自权威的压力消散，生命本身的那股韧劲儿才会往正确的方向发展，孩子的自驱力才会慢慢体现出来。 今天的很多家长都知道，应该培养孩子的自驱力，但行为上却会对孩子的学业大加干涉。所以矛盾的地方就在于：管，可能会造成操控，孩子永远没有内驱力；不管，又可能会成为放纵，孩子很可能沉溺于玩乐，根本不想学习。 事实上，这个问题的突破点在于，家长不应该只针对孩子的行为，而应该针对孩子的意识做功课。 因为一个人的意识决定了他的行为。 特别喜欢童话《小王子》里面的一句话：如果你想造一艘船，你先要做的不是催促人们去收集木材，也不是忙着分配工作和发布命令，而是激起他们对浩瀚无垠的大海的向往。 真正有智慧的家长，更在意如何唤醒孩子的生命，使孩子的生命不断觉醒，从而让孩子由内心唤起对学习的热情。

唤醒生命，激活孩子的内在动力然而意识是看不见、摸不着的东西，所以我们也常常会忽略它。 那么，该如何唤醒孩子的生命意识呢？ 心理学认为，每个人都生来认为“自己是好的”，这股自信的力量，可以使我们成长为一个相对成熟的人。 这就解释了为何有些父母很差劲，但孩子却能凭借自己的力量，成为一个足够好的人。只是，这样的孩子往往要付出很多代价。 作为父母，如果我们能在孩子幼年时，就注意到了这一点，那么就能顺应孩子的心理，好好维护孩子对自己的那份期待，同时给予孩子充分的信任，支持孩子成为更好的自己。 也就是说，如果我们对孩子的期待，与孩子对自己的期待刚好契合，那么这个孩子就能在顺利的环境下成长。

  掌握以下3点，你也可以做一个有智慧的家长，培养出一个拥有自驱力的孩子。 ① 倾听、理解并尊重孩子 良好的亲子关系是一切的基础。对孩子来说，我们是他在这个世界上最好的倾听者。来自父母的倾听和理解，可以让孩子获得深深的归属感和安全感。也只有在亲子关系融洽的情况下，家长对孩子的管教才会起到正面的作用。  ② 鼓励孩子独立，但也有底线和要求 学习是孩子自己的事情，孩子未来要面对的生活也是他自己的生活。所以父母应该尽可能的鼓励孩子独立。然而，有很多家长喜欢为孩子“服务”，即便孩子已经上了高年级，依然要每天检查孩子的书包。这样包揽一切的行为，其实是扼杀了孩子的独立性。让孩子自己做主，他才能学会为自己的行为负责。当然，让孩子自己做主，并不意味着放纵不管，有智慧的家长懂得把握分寸，懂得确立清晰的界限。孩子在这样的环境中，内心也会更加稳定。 ③ 成长在于不断刷新认知 拥有自驱力的孩子，其家长往往也是自驱力很强的人。一个放弃自己然后把希望和压力全抛给孩子的家长是怯懦的，相反，当一个成年人能够做到不断提升自己，不断学习，刷新认知，那么他身边的孩子，也会受到熏陶。 这可能就是最好的家庭状态，一家人都在成长，并且享受成长带来的快乐。 写在最后： 为人父母，总感觉自己给予孩子再多，也不会嫌多。 然而，给孩子金山银山，也不如塑造孩子正确的三观。 真正有智慧的父母，一定是有选择性的给予，只给予那些真正能帮助孩子成长的东西。