早上雯泽班级群里老师发来孩子们晨诵的照片，我看到好像就雯泽自己带着口罩，我就想这孩子有时候太听老师话了吧，老师说在教室里最好戴口罩她就真一直戴着，看得我就觉得憋得慌，罢了，随她去吧。

今天他们三年级进行期中考试，说是期中考试其实也就是普通的阶段性测试，课本学完一半了解下掌握的情况然后再开始新的学习，对于自己的孩子我多少还是有些了解的，她现在的问题主要还出在不够细心上。昨晚在谈及今天的考试时，她说有些紧张，我说分数不是最重要的，重要的是把老师讲过的东西学会，会的做对。其实也算是安慰吧，都知道只要能做到这点，成绩也不会差的。可这孩子还是太现实了，直言道分数才是最重要的，考学的时候都是看分数的。好吧，这么说也没错，只是没抓住我话的重点。

针对这几天她做题粗心书写不认真等问题，昨晚我试着调整了一下方法。昨晚数学作业是3面同步练习册，题量和一次综合测试差不多。正常一个小时之内是可以完成的，但是碍不住她磨蹭注意力不集中，到时候做下来时间不够不说，大概率还会出现很多粗心导致的错误（其实在学校里的做的几道已经看出来了，就是在糊弄），看了看每一面的题量和难易程度，我让她分三段做完这些作业，要求就是书写认真和圈重点，让她自己把握时间20分钟之内做完第一面，然后出来告诉我，结果是15分钟拿出来说做完了，我看了看，字写得虽不漂亮，但比起前两天是板正了，至少看题的人不会烦躁。第二面以口算和竖式计算为主，给她15分钟，也是提前五分钟出来了，第三面主要是应用题了，给她20分钟，提前两三分钟做完出来了。整套题做下来差不多50分钟，有两个错误，一个是应用题计算出错，一个是填空的错误。如果能有效利用检查时间的话，应该会好一点。虽然不尽完美，但达到了我的预期值。我主要就是跟她说写作业之前最好给自己一个时间期限，在多久内完成，当作业比较多的时候也可以分解开来挨个去解决，这样效率就提上去了，先带着她试一段时间吧。

以前总是说一二年级养成习惯以后就省心了，其实不然，一二年级侧重的是生活习惯和学习态度。从三年级开始习惯就要讲求方法和效率了。而这些在一二年级却很难体会到。作为家长的我们再带一带吧，让她尽快上趟，毕竟等到初高中想带也不一定有时间和能力了。三年级上半年家里的重点任务就是这个了。