2021年11月4日周四，天气晴――亲子日记第395篇，二年级一班李相坤妈妈

今天期中测试，知道成绩后真是几家欢乐几家愁啊！下午接坤坤放学，她看到我远不远挥动着手里的试卷，走到跟前低着头对我说：“妈妈，我感觉这次我考得不是很好97分，我们班一个100分，4个99分，2个97分。”我问为什么感觉自己考的不好？她说有两个题目不应该错，一个是古诗填空，一个是看图作文。古诗填空“江上往来人，但闻鲈鱼美”，“往”我写成了“网”，另外一个看图作文我写的很少，老师给我扣了分。她继续喋喋不休的说着，我也不期望她考多少，所以只在一旁做个倾听者。

回来的路上听到路边的一对母子对话，更确切地说是母亲训斥儿子的话。“你考59就说考59啊，为什么说谎？”由于车流量很大，我只隐约听到前面半句，不用问也知道，孩子担心说真实成绩会被妈妈批评，所以对妈妈说了慌。没骑几步，见前面一辆电动车一下子来了个急刹车，妈妈迅速用腿支撑着车子，转头瞪着恶狠狠的眼睛看着后座上的孩子，“为什么考这么点分？你天天上学在干嘛？……”，肯定又是一个“考砸”了的学生。

成绩的“主人”未必执着于自己的成绩，然而一个“外人”却耿耿于怀，甚至歇斯底里，嫣然一副本末倒置的状态。我边骑车便问坤坤“你觉得到底是孩子的问题，还是妈妈的问题？”在水果店门口我让她进去挑自己喜欢吃的水果，她边拿芒果边说：“妈妈和孩子都有问题。”接着她还给我分析双方的问题点：孩子的问题是不把学习当成自己的事情，而是当成一项任务，所以才有了无所谓的状态；而妈妈的问题则是不理解孩子，不会引导孩子把学习当成一种闯关的乐趣，不明白孩子本来考试就很紧张，很累光知道结果不好就批评，孩子该向谁发泄？

这就是两种角度，会有两种思维。想想自己上学考不好的时候，总担心会挨训，甚至是挨打。现在的孩子也应该会有我当时的担心吧，所以才会小心翼翼、会说谎。而我们只需扮演好父母的角色，不僭越、不强行干涉，坦然接受我们的孩子，并及时告诉他们无论考多少，我们依然爱你，爸爸妈妈爱的是你这个人，而不是成绩。