2021年11月6日 星期六 小雨

亲子日记第969篇

今天早晨，下夜班以后，公司的张总给我们培训煅烧炉的调温技能。对于调温技术一窍不通的我，简直就像听天书一样，引不起我一点听课兴趣！尽管夜班工作还不到八个小时，可是，它带来的困乏却是一阵，又一阵的向我袭击而来，让我瞪不起眼皮。我不断的调整着自己的坐姿，避免因在张总的培训中睡着，而受到公司纪律制度的处罚！可是，始终没有找到合适的坐姿，坐在那里简直就是一种煎熬！

然而，回想起两年多前，武际金校长第一次到东津实验中学作报告的时候，当时，我正在孤东作业队工作，也正好上夜班，从下午五点一直工作到凌晨一点，四点起来坐车，到家六点多。吃过早饭，便到学校参加学校的志愿者活动。八点武校的报告会《读懂孩子》开始，大约十一点半左右，整个活动结束。整个中午，虽然是在学校的广场上，坐的是马扎，但是，我却一直认真地听着武校的分享。还记录了满满两三页的笔记。既没有感到坐姿不适，更没有感到一点困意！

从这两次听课的不同感受中，使我体会到，我之所以，听张总的煅烧炉调温技术，视为一种煎熬，并不是张总讲的不好，而是因为我对他所讲的内容不感兴趣！所以，导致夜班带来的困乏，趁虚而入。引起各种身体上的不适，从心里觉得听课成为了一种煎熬。而武校的报告会，既有武校幽默含蓄专业水平，又有我对家庭教育喜爱的兴趣。必然会把困乏抛到九霄云外！从心里上，把听课视为一种享受！

由此可见，作为成人，不同的兴趣爱好，都会出现不同的听课效果！孩子自然也不会例外。所以，孩子学习成绩不理想，家长妄想依靠一对一的家教和高额的辅导班来提高孩子的学习成绩，并不是最佳的选择。因为就算老师文化水平再高，授课能力再强。如果孩子没有学习兴趣，不认真听讲。也不会有很大的改变！因此，注重培养孩子的学习兴趣，才是孩子学习成绩发生改变重要条件。

东津实验中学九七班 郭明迪爸爸