今天一切都是为了准备大比武，早上就开始修改教学设计，把以前思路打乱了很多，春天的黎明这一部分我最早的设想就是直接用“红晕”引出色彩，后来怕效果不好就弃用了，今天还是改成了最初的想法，有时候就是这样课多讲几遍才能知道怎么改。夏天的夜晚这部分就按照教参上面的说法，抓住“固然、即使、也有”这些词语引导学生读出夏天三种不同的夜晚，这一部分改动也比较大，但是我能适应过来。秋天的黄昏这一部分重点体会点点归鸦急急匆匆的朝窠里飞去，大雁比翼而飞背后的美好情感，这也不难，难的是怎么把风声、虫鸣给讲好，也没找到什么好的资源，这个就按照敏姐的指点来的，最后冬天的早晨这一部分几乎就是没有处理，总体来说设计的有主有次。

今天还让王涵钰帮我录了音关于作者清少纳言介绍的资料，顺便问了一些在中英文和私立上学孩子的期中成绩，总的来说有进有退，我的感觉是小学学习就是基础性的，初中知识难度增加了，学生之间的差异更加明显了，但是刚开始的差距不能看做真正的差距，四年时间有无限可能，位列前茅和最后都有无限被改变的可能，只要好好学习扎实的走，最后总不会太差。

下午哥哥加完班回来，他饿的不行，但是他还是耐着性子等我把手头所有的工作都处理完了，就赶紧带我去东村吃饭，我看他饿的不行了（其实我捣鼓了很久的教学设计我也饿），我在路上就给巴蜀人家老板打电话先把水煮鱼给做上，这样去了就不用等了，等到了巴蜀人家没过五分钟鱼就上来了，我两还点了一个土豆丝，不过最后都被我两吃的一干二净，一点都不浪费。

饭后趁着来东村的机会去振华买大比武穿的衣服，把一楼转遍了也没买上鞋，我们俩来到二楼买衣服总不能空手而归呀，而且比赛穿的衣服必须买上不能拖下去了。快要转遍了二楼心里感觉买不上衣服的时候，发现一件假两件套还比较适合比赛穿，我试了一下发给领导看了看，领导说还不错我当场就买下了衣服的事总算是有了着落。我两又去了三楼，心想看看还有没有适合比赛穿的衣服，溜达一圈都没发现特别合适的，只有比较休闲时尚款的，最后我选了件长裙子，好吧，衣服就买到这里，鞋子改日再买。

海阳市亚沙城小学 李萍萍