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今天与语文老师讨论起我班那个不说话的孩子。他说的一件事引起了我的思考。事情是这样的:他来到班里，发现那个孩子的手里拿了一张卡片，特别投入的在看。他走上前去，对他说:“你拿的是奥特曼的卡片？”孩子微微一愣，然后笑了笑，使劲的点了点头，并且是发出了一个“嗯”。可是把他激动坏了，从开学以来，有两个月的时间了，孩子每次上课都是一动不动的，老师说老师的，他干他自己的，从来没有回应一次。今天破天荒的说了一个”嗯”，他是多么的的高兴啊。按照他的话说:“简直是出现奇迹了！”
老师们特别容易被满足，孩子们的一个小小的进步都会让老师激动半天。通过这件事，我想是不是可以这样去做，平时多观察孩子，看看他对什么感兴趣，然后有针对性的去和他沟通呢？在接下来的日子里，有待于一步步去验证。加油！
