2021.11.13日 星期六 晴（亲子日记第317篇）

上午观看了由教育部安全指导专业委员会主任李雯主讲的《中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌》，学到了不少知识。

一、什么是校园欺凌?

校园欺凌（学生欺凌）：发生在学生之间校园内外，学生一方蓄意或恶意对另一方进行的一种欺负、侮辱的行为，可能是肢体上的推搡、打 ，也可能是跟他人要钱，造成身体痛疼、身体损伤、心理伤害。

分为肢体欺凌、语言欺凌、关系欺凌、网络欺凌、性欺凌。

二、校园欺凌的现象及后果

校园欺凌有主观上的故意性，我有意欺负你，就想让你出丑，我要伤害你；无意的：学生之间开玩笑，体育活动不小心撞到一起，亲密小伙伴间带爱意的小外号恶作剧都不是校园欺凌。

校园欺凌的旁观者在旁起哄，会助长欺凌行为，旁观者要有正确的态度。

欺凌的危害: 被欺凌者可能会伴随人很长时间，造成多年的心理障碍，自卑、压抑，严重的会自残自杀。欺凌者（施暴者）也会产生反社会风格，会影响他的人生。

三、发生了欺凌事件怎么办?

发生了校园欺凌，我们要耐心听孩子讲，让他倾诉，讲出来，跟孩子说遭受欺凌不是你的错，安慰好孩子。跟孩子讨论: 你需要爸爸妈妈怎么去帮助你，你觉得我要怎么做会让你好受一点。是问孩子你觉得我怎么做?而不是替孩子去做主，我明天去找老师论理、找欺凌者替你出气。

一旦发生校园欺凌，孩子会害怕去上学，担心再次被欺负，这时我们家长可以接送他，让孩子心理踏实有安全感，适当陪伴减少恐惧感。

发生校园欺凌，我们家长一定要通过学校去找另一方，不能你打我一下我再反过来打你一下以暴制暴，而是要在学校和老师的出面下解决问题，达成谅解。

四、如何预防校园欺凌

受到校园欺凌时，想法脱身，能跑就跑，及时向路人求助；告诉他这种行为是不对以及会产生的后果；再就是蹲下来抱着头，保护自己避免受到最大伤害（反抗会激起更大的敌意）。

所有人都要对校园欺凌说“不”，如上厕所两个人一起，少去偏僻的地方，坐公交车坐在前面，再就要有强壮的身体。

通过学习得知，遇到校园欺凌，我们家长一定要全方面帮助和支持孩子，并审视自己给孩子做好榜样。家庭生活非常重要，家长做好表率，适时陪伴，认真倾听，做孩子的知心朋友。

真心地希望所有的孩子都远离校园欺凌，让我们的校园生活更加丰富多彩、无忧无愁，更多地留下孩子们的欢声笑语

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