昨天晚上武校长的分享，让我记忆深刻，但我的总结和笔记做的不够好，今天写日记的时候浏览了一下家人们的日记，发现邵子涵妈妈昨天的日记是听武校讲座的分享内容，内容特别具体，感觉值得收藏与分享。

摘抄下来分享给更多的人，希望更多的人们受益。

     课程分为三部分，第一，身教重于言传。

     我们先看了鸭妈妈带小鸭子上楼梯的视频，鸭妈妈先上去了，小鸭子紧跟其后，有样学样，最终都上去了，只是有一只小鸭子慢了点，经过几次努力才上去，鸭妈妈只是在旁边看着，并没有去帮它做什么。

      从这个视频让我们读懂教育，父母是孩子的榜样，孩子最终成为他看到的那人的样子，孩子们表现不一定一样，但是只要坚持，最终能上去，最终能有收获。这就是成长，成长就是最大的成功！

     武校提出一个问题:为什么您的孩子和别人的孩子不一样？经过看视频和武校讲解，总结到两个字:示范！

也就是说教育无非是两个字:示范！大人示范，孩子模仿。所以这就是为什么我们的孩子为什么不和别人家孩子一样的原因。

     二，成长重于成绩。几个视频让我们看到，残疾人身残志不残，他们身残志坚，克服困难，成为了生活中的强者，而我们身体健全，还有什么理由不努力呢？再就是告诉我们，身心健康是多么重要，没有了健康的身体，一切等于零。有了好身体再立德，要做个有德行的人，自古以来，都是德行高的人做领导，因为德行高的人，他心里想的都是为他人着想，为他人谋福利，就像毛主席，一心为劳苦大众打天下，最终天下成了他的天下。有了德行，再去学其他，知识，艺术等等，所以教育还是立德树人。

    三，学业有成。

     武校问:您的孩子喜欢学习吗？很多人在喊不喜欢。我们又看了一个视频，一个小女孩刚上幼儿园，就被家长逼着背诵乘法口诀，孩子背不过，就让她一遍遍重复的背，孩子一边哭一边背，背错了就挨训，试想，这个孩子喜欢学数学吗？喜欢学习吗？她肯定对数学产生了恐惧，我们平时有没有这种行为呢？值得反思。我们要好好想想，到底怎样陪伴孩子学习。

     最后以大家一起诵读《父母规》为结束，我想能听到今天课的家人肯定都很受益，感谢武校给我们带来的精神食粮，我坐了俩小时都觉得累，武校站了俩小时，更是辛苦，谢谢武校！