2021年11月14日 亲子日记第22篇

今天是哥哥学绘画的日子。一早上，从起床到吃饭，被我连环催了无数次，可最后还是迟到了几分钟。可能这个时间段我没选好，最近总是迟到，让人头疼。

在我看来，不管迟到几分钟，结果都是一样的，久而久之会给孩子留下无所谓的暗示，或者对这件事产生抵触情绪，不论那个方向，都不是我期望的。

两个小时的课很快过去，刚到门口，老师便出来了，拿着哥哥的作品，平静而柔和地问道：“你平时管孩子厉害吗？”一种无所适从的茫然立刻写在了我的脸上：“还行吧～”我真不知道该如何回答。“从他今天的画来看，明显放不开，不敢画。”老师接着说。我只能点头回应。大脑中不停的翻找着日常相处的画面，羞愧、自责瞬时侵蚀了曾经那点骄傲和自信，那点对孩子绘画的方面表现出来的能力的自豪感一下子崩塌了。

一路上，这个问题一直在困扰着我：“我管得厉害吗？”对孩子的管教，大多数是我在管，而我对孩子的态度一直是管但不苛刻，严但不教条，尊重他们的意见，给他们充足的空间。但是孩子们对妈妈的依赖却一直很强。想到这里，我似乎有一点点悟到孩子的问题在哪里：

对妈妈的依赖，让他们自然跟我更靠近，我对外界事物的判断和行为也会直接影响孩子的发展。作为男孩子，我希望他们足够勇敢、坚强、自信，但是我首先要把这些信息传递给他们才行，不是一两句鼓励就能让孩子变成我们希望的样子。我们敢不敢冒险，有没有勇气，这些都是在日常的潜移默化中输出给孩子的信息，或许一些我们认为微不足道的小事，都会在孩子的身心中得以放大。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，一点一点累积，足以改变一个人。

让爸爸多带孩子，虽然很多人都知道，但是又能改变多少爸爸呢？家庭教育，不能寄希望于谁，最先应该改变的是自己，不要再执念于琐事，丢掉一些胆怯、懦弱和卑微，擦干眼泪，在奋斗的年龄，跟孩子一起成长，一起脱变。