今天，是第一次写日志，简单聊聊我们家两个宝贝吧。日志的主角是已经荣升一年级的宛秋，她还有一个弟弟在上幼儿园，爸爸为了给小家庭创造更美好的生活，在努力打拼着。妈妈每天除了忙点日常琐事，同时也负责接送，伴着孩子晨起读书日落放学。孩子的未来很长，但是需要爸爸妈妈陪伴的童年就是小学那么几年，他们依赖着，撒娇着，第一时间能看到爸爸妈妈心情是愉悦的。

作为家长的我们，爸爸相对比较温和，沉稳。而作为妈妈的我，有时会有些焦躁，过于严厉苛刻，有时也会忽视孩子们想要表达的想法，我觉得要改掉才行。我曾看过一本书是这么说的，要学会怎么样跟孩子说话和沟通，家庭氛围就是通过这样一步一步能力的提升在建设的，希望大家能成为一个善于与孩子沟通的人，给孩子一个幸福的童年。

爸爸说，不同孩子运用不同的教育方式，对于宛秋来说，多一些耐心，尽可能多讲道理，多鼓励，多建议，多引导。开学也有两个多月了，从一开始的一心只想着玩，到后来愿意配合妈妈给她合理安排的读书写字时间。一年级的孩子，从幼儿园上来，自律性可能还不够好，得家长督促。我们也在努力学习中，多交流多探讨。

前几天是宛秋的生日，我跟她说，今天是你生日哟，妈妈祝你生日快乐哟。她问我:“妈妈，可以跟你要个礼物吗？”我问她想要什么呢，宛秋说:“妈妈你送我学习用品就行了，作业本或者橡皮擦都可以的。”我惊讶，以前喜欢闹着买玩具的小姑娘，生日礼物选择学习用具了，妈妈感到欣慰，妈妈要求也不多，希望孩子高高兴兴上学，开开心心放学。在成长的路上，爸爸妈妈尽量不缺席。

在成长的路上，爸爸妈妈尽量不缺席，陪伴孩子成成长，辛苦也是快乐的。虽然一地鸡毛蒜皮，但每一天相处中的那份快乐，也是不可复制的！

教育孩子上，我和爸爸达成了共识，孩子做错事情，有一方在批评的时候，另一方当着孩子的面尽量要统一战线，即使教育理念有分歧，也不是当场戳破，过后我们私下会讨论，换另一种说法会不会更合适一些，当然，只要是有道理，我们都会接受另一方更好的建议。

第一次写日志，有点琐碎，但这也是生活。