帮扶

根据学校工作安排，每名党员要联系一名帮扶学生，我选择了我班的一凡同学。

一凡同学是今年的初一新生，两个多月的时间，对一凡同学有了些许了解，鉴于她的日常学习行为和潜力，我决定把她做为帮扶对象。一凡同学聪明伶俐，心地善良，对老师有礼貌，反应问题快，但是在学习上自制力差，学习不深入，学习方法上也存在问题。

今天午饭后，我把她叫到办公室，说明情况。一开始还有点紧张，听到我说明原因后，立刻笑了起来，还说：谢谢老师对我的关心。我们按学校要求，填写了她的家庭信息。

我让她又讲了讲小学的学习习惯和方法，谈了家庭状况，知道，她在小学学习不怎么下力气，成绩一般，在家做完作业也不检查就丢到一边。

根据她说的情况，我告诉她，待期中考试成绩下来，我们共同制定新的学习目标，并且每天改掉一个小毛病。

听了我的话，她点点头，笑了。